Kajian tentang Komunikasi Orang Tua dalam Pendidikan Seks untuk Anak Sekolah Dasar

Nisa Syarifatul Insiyah, Syarip Hidayat

Abstract


Pendidikan seks penting diberikan kepada setiap manusia, terutama anak. Pendidikan seks bertujuan untuk memberikan anak pemahaman akan segala sesuatu yang berhubungan dengan seksualitas dalam dirinya, agar ia bisa menjalani kehidupan bermasyarakat sesuai dengan pemahaman yang baik dan benar berdasarkan ilmu pengetahuan yang dipelajarinya. Dalam penerapan pendidikan seks untuk anak, khususnya anak sekolah Dasar (SD) dibutuhkan komunikasi yang baik. Komunikasi yang digunakan yaitu komikasi intrerpersonal, komunikasi interpersonal ini membutuhkan unsur keterbukaan antara komunikan dan komunikator dalam proses komunikasinya. Komunikasi yang baik antara anak dan orang tua sangat mendukung keberhasilan dari pendidikan seks. Komunikasi yang digunakan harus ditekankan kepada 3 aspek penting, yaitu dari segi bahasa yang digunakan, keterbukaan informasi yang disampaikan, dan kedekatan personal antara anak dan orang tua. Dengan menekankan pendidikan seks pada 3 aspek tersebut, diharapkan dapat meminimalisir kemungkinan hambatan yang ada dalam pelaksanaan pendidikan seks. Hambatan yang sering muncul dari pelaksanaan pendidikan seks yaitu permasalah komunikasi yang disampaikan oleh orang tua yang kurang jelas, adanya anggapan tidak pantas disampaikan dan dibahas secara terbuka, adanya rasa malu untuk membahas hal seksualitas secara terbuka, dan adanya persepsi bahwa pendidikan agama bisa menggantikan pendidikan seks.


Keywords


Pendidikan seks, Komunikasi, Anak, Orang tua

Full Text:

PDF

References


Amaliyah, S., & Nuqul, F. L. (2017). Eksplorasi Persepsi Ibu tentang Pendidikan Seks untuk Anak. Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi, 4(2), 157–166. https://doi.org/10.15575/psy.v4i2.1758

Burhaein, E. (2017). Aktivitas Fisik Olahraga untuk Pertumbuhan dan Perkembangan Siswa SD. Indonesian Journal of Primary Education, 1(1), 51. https://doi.org/10.17509/ijpe.v1i1.7497

Chalim, S., & Anwas, E. O. M. (2018). Peran Orangtua dan Guru dalam Membangun Internet sebagai Sumber Pembelajaran. Jurnal Penyuluhan, 14(1), 33–42. https://doi.org/10.25015/penyuluhan.v14i1.19558

Damayanti, M., Anni, C. T., & Mugiarso, H. (2018). Layanan Informasi dengan Media Gambar untuk Meningkatkan Pemahaman Sex Edukation Siswa. Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application, 7(1). Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jbk/article/view/17879

Fadli, R. (2019). Usia yang Tepat untuk Mulai Pendidikan Seks pada Anak. Retrieved from Halodoc website: https://www.halodoc.com/usia-yang-tepat-untuk-mulai-pendidikan-seks-pada-anak

Ginanjar, G. G., Kosasih, Elan. (2018). Penggunaan Gadget dalam proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Sekolah Dasar. Pedadidaktika, 5(2) hlm 372-379

Hakim, S. N., Raj, A. A., & Prastiwi, D. F. C. (2016). Remaja dan internet. Prosiding SEMNAS Penguatan Individu Di Era Revolusi Informasi, (2008), 311–319. Retrieved from https://publikasiilmiah.ums.ac.id/bitstream/handle/11617/9290/Siti Nurina Hakim.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Hanum, F. (2015). Pendidikan Seks Terhadap Wanita Menurut Tradisi Jawa Di Pedesaan. Junal Penelitian Humaniora, 12(2), 31–50.

Hapsari, A. (2020). Tahap-tahap Perkembangan Psikologi Anak Usia Sekolah. [Online]. Diakses dari https://www.google.com/amp/s/helloshat.com/parenting/kesehatan-anak/perkembangan-psikologi-anak/%3famp

Justicia, R. (2016). Risty Justicia, 2016 PANDANGAN ORANG TUA TERHADAP PENDIDIKAN SEKS ANAK USIA DINI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu. 1–9.

KumparanMom. (2018). Moms, Ini Tahapan Pendidikan Seks Sesuai Usia Anak. Retrieved from Kumparan website: https://kumparan.com/kumparanmom/moms-ini-tahapan-pendidikan-seks-sesuai-usia-anak-1535344859068143116

Latifa, U. (2019). Aspek Perkembangan pada Anak Sekolah Dasar: Masalah dan Perkembangannya. Academica, 1(2).

Liansari, V. (2017). Pola Komunikasi Interpersonal Orang Tua dan Anak Usia Dini dengan Speech Delay di TK Aisiyah Rewwin Waru Vevy Liansari ( Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muhammadiyah Sidoarjo Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiman p. 5(2), 159–164.

Nurhadi, Z. F., & Kurniawan, A. W. (2017). Jurnal Komunikasi Hasil Pemikiran dan Penelitian-ISSN: 2461-0836 2017 KAJIAN TENTANG EFEKTIVITAS PESAN DALAM KOMUNIKASI. Jurnal Komunikasi, (1), 90–95.

Panjaitan, R. L., Djuanda, D., & Hanifah, N. (2015). Persepsi Guru Mengenai Sex Education Di Sekolah Dasar Kelas Vi. Mimbar Sekolah Dasar, 2(2), 224–233. https://doi.org/10.17509/mimbar-sd.v2i2.1332

Rachmaniar, Prihandini, P., & Preciosa Alnashava Janitra. (2017). Menangkal Cyberporn: Membahas Add Ons dan Aplikasi Antipornografi. Jurnal Komunikasi Global, 7, 1–11.

Rahmawati, I., Retno, D. S., Soedirham, O., & Saptandari, P. (2018). Confirmatory Factor Analyses of Adolescent Education Character by Families/Parents In Premarital Sexual Prevention In Jember, Indonesia. NurseLine Journal, 3(2), 89. https://doi.org/10.19184/nlj.v3i2.8694

Rohmah, E. Y. (2010). PERKEMBANGAN PSIKOLOGIS ANAK MI/SD: STUDI ATAS DAMPAK KEPERGIAN IBU SEBAGAI TKW KE LUAR NEGERI. KODIFIKASIA Jurnal Penelitian Keagamaan dan Sosial-Budaya, 4(1).

Rustam, M. (2017). Internet dan Penggunaannya (Survei di Kalangan Masyarakat Kabupaten Takalar Provinsi Sulawesi Selatan ). Jurnal Studi Komunikasi Dan Media, 21(1), 13–24.

Siahaan, L. J. (2015). Penelitian Perilaku Pengguna Internet Pada Desa Pinter Hasil Pembangunan USO dengan Pendekatan Technology Acceptance Model (TAM) di Provinsi Jawa Tengah. Buletin Pos Dan Telekomunikasi, 9(1), 71. https://doi.org/10.17933/bpostel.2011.090104

Tarigan, M. (2020). Intip Proses Ajar Pendidikan Seks Sesuai Usia. Retrieved from Tempo.co website: https://gaya.tempo.co/read/1123664/intip-proses-ajar-pendidikan-seks-sesuai-usia/full&view=ok

Wati, F. F. (2017). KEMAMPUAN KOMUNIKASI PERSUASIF PENGELOLA MUSEUM PROVINSI SU- LAWESI TENGAH Fadillah Fidyah Wati. Jurnal Online Kinesik, 1 1. 4(1), 81–92.

Wibowo, R. S. (2014). Fungsi orang tua kepada remaja. Solidarity, 3(1), 56–63.

Wijaya, I. S. (2013). Komunikasi Interpersonal Dan Iklim Komunikasi. Jurnal Dakwah Tabligh, 14, 115–126.

Wirda Faswita dan Leny Suarni. (2018). Hubungan Pendidikan Seks Dengan Perilaku Seksual Pada Remaja Putri di SMA Negeri 4 Binjai Tahun 2017. Jumantik, 3(2), 28–45.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar



 

This Journal is published by Universitas Pendidikan Indonesia, licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
©All rights reserved 2017. Jurnal PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, ; 2406-8705 (issn print). 2774-213X (issn online)


Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya

Telepon (0265) 331860

Homepage http://pgsd-tasikmalaya.upi.edu/

Email: pedadidaktika_tasik@upi.edu dan pedadidaktika.jurnal@gmail.com