Rancangan Media E-Poster Berbasis Website Pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar

Abstract

Latar belakang dari penelitian ini yaitu berdasarkan studi pendahuluan yang telah dilakukan oleh peneliti tentang penggunaan media e-poster berbasis website di sekolah dasar, selama ini guru cenderung tidak menggunakan media pada saat proses penyampaian pembelajaran, hal tersebut karena tidak semua sekolah mempunyai media pembelajaran yang memadai untuk proses pembelajaran. Selain itu ada pula alat peraga dan media pembelajaran di sekolah namun tenaga pendidik mempunyai keterbatasan dalam menggunakan media tersebut, sehingga guru menyampaikan pembelajaran secara konvensional dan bersifat verbalisme, sedangkan tidak semua materi pembelajaran bisa disampaikan melalui metode ceramah saja. Oleh karena itu, perlu adanya media yang dapat digunakan dalam pembelajaran IPA tersebut.  Dari permasalahan tersebut, peneliti berinisiatif untuk mengembangkan media pembelajaran berbentuk visual dalam bentuk grafis yaitu poster, karena media tersebut mudah diakses dipahami dan dioperasikan oleh guru maupun siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan desain pengembangan media pembelajaran e-poster berbasis website pada pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Untuk lebih memudahkan guru dan siswa dalam mengakses media e-poster tersebut, maka peneliti memberikan solusi yaitu dengan memanfaatkan media website sebagai alternatif dalam proses mengakses media tersebut. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah DBR (Design Based Research) model Reeves yang meliputi tahap identifikasi dan analisis masalah, mengembangkan prototipe solusi, melakukan proses berulang, dan refleksi hasil design principle. Teknik penggumpulan data yang digunakan yaitu menggunakan metode kualitatif yaitu dengan wawancara, studi dokumentasi, observasi, validasi dan angket. Instrumen divalidasi oleh ahli media dan ahli pembelajaran IPA. Validasi instrumen dilaksanakan oleh ahli media pembelajaran dan ahli pembelajaran IPA. Hasil rancangan media menunjukan bahwa media e-poster ini sangat layak untuk  digunakan dalam proses pembelajaran.