PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar

PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar adalah jurnal berkala ilmiah yang diterbitkan empat kali satu tahun (Maret, Juni, September, dan Desember) yang mempublikasikan hasil penelitian orisinal tentang pendidikan guru sekolah dasar. Jurnal ini bertujuan untuk mengembangkan konsep, teori, perspektif, paradigma, dan metodologi dalam kajian ilmu pendidikan guru sekolah dasar. P-ISSN: 2406-8705, ISSN Online: 2774-213X


PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Ruang lingkup Jurnal PEDADIDAKTIKA meliputi:

  1. Bahasa Indonesia SD
  2. Matematika SD
  3. IPA SD
  4. PKN SD
  5. IPS SD
  6. Seni SD
  7. Olahraga SD
  8. Karakter SD

Announcements

 
No announcements have been published.
 
More Announcements...

Vol 1, No 1 (2025): Pedadidaktika

Table of Contents

Articles

Domain Kognitif Soal di Buku Matematika Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Tri Asih Soleha, Karlimah Karlimah, Nana Ganda
PDF (Bahasa Indonesia)
1-8
Desain Didaktis Keliling Belah Ketupat melalui Model Pembelajaran SPADE
Shelvia Nurilfatihah, Epon Nur’aeni, Lutfi Nur
PDF (Bahasa Indonesia)
9-20
Pengaruh Metode Role Playing Menggunakan Cerita Keteladanan Pahlawan Bangsa Terhadap Penanaman Nilai-Nilai Pancasila di SD
Miftah Zaenal Arifin, Nana Ganda, Ghullam Hamdu
PDF (Bahasa Indonesia)
21-34
Desain Didaktis Luas Daerah Persegi Berbasis Model Pembelajaran SPADE
Vina Rahmadita, Epon Nur’aeni
PDF (Bahasa Indonesia)
35-42
Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 1 Manonjaya
Titing Sulastri, Yusuf Suryana, Syarip Hidayat
PDF (Bahasa Indonesia)
43-52
Kajian Tentang Keaktikan Belajar Siswa Dengan Media Teka Teki Silang Pada Pembelajaran IPS SD
Silvia Agustin, Sumardi Sumardi, Ghullam Hamdu
PDF (Bahasa Indonesia)
53-64
BUKU CERITA MAKANAN TRADISIONAL “KUE SERABI” SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN MEMBACA LANJUT DI SD
Dini Nuraeni, Aan Kusdiana, Ahmad Mulyadiprana
PDF (Bahasa Indonesia)
65-70
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Think Pair Share dalam Meningkatkan Sikap Percaya Diripada Keragaman Budaya Indonesia
Fanny Ajeng Wintania, Ahmad Mulyadiprana, Nana Ganda
PDF (Bahasa Indonesia)
71-80
Model Aktualisasi Nilai Peace Education Masyarakat Kampung Naga dan Implikasinya di Sekolah Dasar Sekitar
Niken Meizura Afiani, Syarip Hidayat
PDF (Bahasa Indonesia)
81-94
Pembelajaran Ekstrakurikuler Qasidah Rebana di Madrasah Diniyah Al-Fathonah Kota Tasikmalaya
Rika Mustika Sari, Resa Respati, Ghullam Hamdu
PDF (Bahasa Indonesia)
95-104
Hubungan Learn From Home Dengan Motivasi Belajar Peserta Didik di Sekolah Dasar
Tika Yulianti, Syarip Hidayat, Resa Respati
PDF (Bahasa Indonesia)
105-116
Analisis Penanaman Nilai-Nilai Karakter Melalui Kegiatan Kewirausahaan “Market Day” di SD IT Abu Bakar Ash-Shiddiq
Feby Febriyanti, Ahmad Mulyadiprana, Akhmad Nugraha
PDF (Bahasa Indonesia)
117-126