Peran Kegiatan Ekstrakurikuler untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Seni Musik

Rizkiana Pratama, Epon Nur’aeni, Resa Respati

Abstract


Pada dasarnya lembaga pendidikan pasti menginginkan agar setiap siswanya dapat mencapai prestasi yang memuaskan, prestasi yang dicapai peserta didik merupakan alat ukur dan harapan utama untuk mengetahui keberhasilan seorang pendidik. Untuk lebih meningkatkan prestasi belajar siswa maka dibutuhkan satu kegiatan ekstrakurikuler sebagai penunjang disetiap lembaga pendidikan. Melalui kegiatan ekstrakurikuler siswa dapat menyalurkan bakat, minat dan potensi yang dimiliki peserta didik. Hasil yang dicapai siswa setelah mengikuti kegiatan ekstakurikuler akan berdampak pada prestasi belajar khususnya pada mata pelajaran seni musik, biasanya siswa yang aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler akan terampil dalam berorganisasi, bersosialisasi, memecahkan masalah sesuai karakteristik ekstrakurikuler yang diikuti, sehingga ia mempunya pengalaman serta wawasan dalam berorganisasi. Selain mendapat pengalaman organisasi, ia juga mendapatkan pengalaman ilmu tentang musical. Pendidikan seni musik tentunya memiliki manfaat yang sangat baik bagi peserta didik, selain untuk menambah pengetahuan, tentunya anak bisa memiliki kemampuan untuk mengembangkan kreativitas atau bakat atas apa yang ia miliki sehingga ia bisa menunjukkan musikalitasnya. Hal itu tidak menutup kemungkinan untuk anak bisa meraih prestasi di bidang seni khususnya seni musik dalam perlombaan. Tujuan penelitan ini untuk menelaah tentang peran kegiatan ekstrakurikuler dalam meningkatkan prestasi belajar siswa dalam belajar seni musik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni analisis deskripsi. Pengumpulan data yang digunakan adalah dengan study literature dengan mencari informasi pada jurnal, artikel, buku, serta referensi lainnya. Banyak informasi yang dapat dijadikan referensi untuk peran ekstrakurikuler untuk meningkatkan prestasi belajar seni musik.

Keywords


Ekstrakurikuler, Pretasi Belajar, Pendidikan Seni Musik

References


Alhafiz, A. D., & Andriyani, I. N. (2025). Kegiatan Ekstrakurikuler Drumband Dalam Mengembangkan Kecerdasan Musikal Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Sudirman Ngunut. Journal of Science and Education Research, 4(2), 43-49.

Apriliani, R. R., & Hopeman, T. A. (2024, September). Studi Pustaka: Upaya Meningkatkan Sikap Cinta Budaya Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Seni Karawitan di Sekolah Dasar. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar dan Menengah (Vol. 3, pp. 71-78).

Aulia, I., & Gumilang, G. S. (2022). Kegiatan Ekstrakulikuler Karawitan untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Budaya. Prosiding Konseling Kearifan Nusantara (KKN), 2, 62-66.

Barokah, A., Rossi, A. R. Z., Habibah, H., Khopipah, K., & Wibiwirutami, T. (2024). Peran Kegiatan Ekstrakulikuler dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Sekolah Dasar (SD). INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 4(4), 13835-13847.

Bauana, AE (2024). Penerapan Audio-Visual dalam Bernyanyi Paduan Suara pada Ekstrakurikuler Musik di SMA Kristen Tongkat Harun. Tambur: Jurnal Penciptaan, Kajian dan Pertunjukan Musik , 4 (2), 40-50.

Dinata, F. R., & Kuswadi, A. (2024). Manajemen ekstrakurikuler bidang musik dalam mengembangkan minat dan bakat siswa di SMK PGRI Sumber Agung. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 16-23.

Hadi, M. S., & Ngainin, N. (2024). Program Ekstrakurikuler Drumband dalam Menunjang Kemampuan Seni Musik Kelas 5 MI Dahlaniyah Senori Tuban. At-Taksis: Jurnal Pendidikan Dasar PGMI STAI Sangatta, 2(1), 42-51.

Inriyani, Y., Wahjoedi, W., & Sudarmiatin, S. (2017, June). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPS. In Prosiding Seminar Nasional Mahasiswa Kerjasama Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kemendikbud 2016.

Narmoatmojo, W. (2010). Ekstrakurikuler di Sekolah: Dasar kebijakan dan aktualisasinya. Tersedia: http://www.

Ndruru, F. S., Golu, A. Y., Harefa, B. A., & Harefa, H. O. N. (2025). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler dalam Pengembangan Kreativitas Siswa. Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 6(2), 243-249.

Nofianti, A. (2018). Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa. JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan), 2(2), 120-129.

Nuraisah, S. (2023). PENGELOLAAN EKSTRAKURIKULER DALAM MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK DAN NON AKADEMIK SISWA DI SD MUHAMMADIYAH PONOROGO (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Ponorogo).

Putri, Y. A., & Handayaningrum, W. (2020). Pelaksanaan ekstrakurikuler seni musik sebagai implementasi konsep Merdeka Belajar. Jurnal Pendidikan Sendratasik, 9(1), 13-28.

Rahardjo, M. (2017). Studi Kasus Dalam Penelitian Kualitatif. Вестник Росздравнадзора, 4, 9-15.

Raharjo, I. B., & Yulianto, D. (2020). Pengelolaan Aktivitas Ekstrakurikuler Seni Musik di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Jurnal PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran, 6(1), 127-138.

Ramadani, E. (2018). Penyelenggaraan Kegiatan Ekstrakurikuler dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di SD Islam Terpadu Zahira Sei Kera Hilir 1 Medan Perjuangan Tahun Ajaran 2017/2018 (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara).

Respati, R., & Fuadah, U. S. (2018). Pembelajaran Ansambel Musik untuk Siswa Kelas Tinggi Sekolah Dasar. Indonesian Journal of Primary Education, 2(1), 30-37.

Rochmi, A. F. (2023). Model pembelajaran kolaboratif ekstrakurikuler seni tari di smk nahdlatul ulama (nu) gresik. Jurnal Pendidikan Sendratasik, 12(1), 46-60.

Syarif, A. (2017). Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Kesenian Musik Panting Dalam Meningkatkan Karakter Cinta Tanah Air Siswa Di Sma Negeri 6 Banjarmasin. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 7(2), 1-15.

Taufik, R. (2015). Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler Berbasis Pengembangan Karakter Siswa. Manajer Pendidikan, 9(4), 270675.

Thursdila, D. R., & Maestro, E. (2020). Pengaruh kegiatan ekstrakurikuler paduan suara terhadap hasil belajar seni budaya (Bernyanyi lagu daerah) di SMP Negeri 10 Padang. Jurnal Sendratasik, 9(3), 29-40.

Yhunanda, Y., & Sholeh, M. (2021). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Siswa. Inspirasi Manajemen Pendidikan, 531-544.

Zakso, A., & Budjang, G. (2019). Fungsi kegiatan ekstrakurikuler dalam meningkatkan integrasi sosial siswa SMA Negeri 1 Segedong. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 2(12).




DOI: https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v12i4.90278

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

 

This Journal is published by Universitas Pendidikan Indonesia, licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
©All rights reserved 2017. Jurnal PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar, ; 2406-8705 (issn print). 2774-213X (issn online)

Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya

Telepon (0265) 331860

Homepage http://pgsd-tasikmalaya.upi.edu/

Email: pedadidaktika_tasik@upi.edu dan pedadidaktika.jurnal@gmail.com