PENERAPAN PENDEKATAN SAVI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GAYA MEMPENGARUHI GERAK DAN BENTUK BENDA
Abstract
Keywords
Full Text:
PDF (IPA)References
Aeni, A. (2014). PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK SISWA SD DALAM PERSPEKTIF ISLAM. Mimbar Sekolah Dasar, 1(1), 50-58. doi:http://dx.doi.org/10.17509/mimbar-sd.v1i1.863.
Aeni, A. (2015). MENJADI GURU SD YANG MEMILIKI KOMPETENSI PERSONAL-RELIGIUS MELALUI PROGRAM ONE DAY ONE JUZ (ODOJ). Mimbar Sekolah Dasar, 2(2), 212-223. doi:http://dx.doi.org/10.17509/mimbar-sd.v2i2.1331.
Anam, R. (2015). Efektivitas Dan Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Pada Pembelajaran Ipa Di Sekolah Dasar.Mimbar Sekolah Dasar, 2(1), 80-89. doi:http://dx.doi.org/10.17509/mimbar-sd.v2i1.1334
Andrianti, R., Irawati, R., & Sudin, A. (2016). Pengaruh Pendekatan Savi (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) Dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Pada Materi Pengolahan Data. Pena Ilmiah, 1(1), 471-480. Retrieved from http://ejournal.upi.edu/index.php /penailmiah/article/view/2976
Djuanda, D. (2006). Pembelajaran Bahasa Indonesia yang Komunikatif dan Menyenangkan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Direktorat Ketenagaan.
Hernowo & Astuti, R. (Penyunting dan Penerjemah). (2003). The Accelerated Leaning Handbook: panduan kreatif dan efektif merancang program pendidikan dan pelatihan. Bandung: Kaifa.
Nanda, R.F, dkk. (2013). Peningkatan partisipasi dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran ipa kelas IV melalui model somatis auditori visual intelektual (savi), 2 (2), p. 1-8.
Samatowa, U. (2006). Bagaiamana Membelajarkan IPA di Sekolah Dasar. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Direktorat Ketenagaan.
Shoimin, A. (2014). Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Sujana, A. (2014). Pendidikan IPA. Bandung: Rizki Press.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Usman, M. U. (2002). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Dewi, M., & Kristin, F. (2017). Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Melalui Metode Inquiry Pada Siswa Kelas V Sd. Mimbar Sekolah Dasar, 4(1), 67-78. Doi:Http://Dx.Doi.Org/10.23819/Mimbar-Sd.V4i1.6346
DOI: https://doi.org/10.17509/jpi.v2i1.10671
Refbacks
- There are currently no refbacks.