Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Pada Materi Bangun Datar
Abstract
Keywords
References
Mujis, D., & Reynolds, D. (2008). Effective Teaching Teori dan Aplikasi. Yogyakarta : Pustaka Belajar.
Marlina, L., Suyitno, A., & Mashuri. (2017). Penerapan Algoritma Dijkstra dan Floyd-Warshall untuk Menentukan Rute Terpendek Tempat Wisata di Batang. UNNES Journal of Mathematics, 6(1), 36-47.
Maulana. (2011). Dasar-dasar Keilmuan dan Pembelajaran Matematika Sequel I. Subang : Royyan Press.
Lestari, K. E., & Yudhanegara, M,. R. (2015). Penelitian Pendidikan Matematika. Bandung : Refika Aditama. Maemunah, Prana Dwija Iswara, Isrok’atun
Warih, P, D,. Parta, I, & Rahardjo, S. (2016). Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Kelas Viiipada Materi Teorema Pythagoras. Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya (KNPMP I). Malang : Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Kenedi, A, K,. dkk. (2018). Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Sekolah Dasar Dalam Memecahkan Masalah Matematika. Jurnal Numeracy. Vol. 5, No 2.
Widiarti, A. (2013). Kemampuan koneksi matematika dalam menyelesaikan masalah kontekstual dari kemampuan matematis siswa. (Skripsi). STKIP PGRI Jombang.
Setyosari, Punaji. 2010. Metode Penelitian Penelitian dan Pengembangan.Jakarta: Kencana.
Fendrik, M. (2019). Pengembangan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Habits Of Mind Pada Siswa. Surabaya : Media Sahabat Cendekia.
Astriyadayani, A. (2017). Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 31 Semarang Pada Materi Perbandingan. (Skripsi). Universitas Islam Negeri Walisongo, Semarang.
Herlin, R,. Iswara, P, D,. & Kurniadi, Y. (2016). Penerapan Metode ATM (Amati, Tiru, dan Modifikasi) Berbantu Media Audiovisuak Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Puisi. Jurnal Pena Ilmiah, Vol. 1, No. 1
Larawati, I., Isrok’atun, dan Gusrayani, D. (2016). Penerapan Model Situation-Based learning Pada Materi Sifat-Sifat dan Jaring-Jaring Bangun Ruang Sederhana Di Kelas IV SDN Paseh 1 Sumedang. Jurnal Pena Ilmiah, Vol. 1, No. 1
Retnatasari, R.,. Maulana., & Julia. (2016). Pengaruh Pendekatan Kontekstual terhadap Kemampuan Koneksi Ananda, R. (2018). Penerapan Pendekatan Realistics Mathematics Education (RME) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Matematika, Volume 2, No. 1,
Nurfitria, Hudiono, B., dan Nursangaji, A. (2013). [Online]. Diakses dari : https://media.neliti.com/media/publications/213325-kemampuan-koneksi-matematis-siswa-ditinj.pdf
Siagian, M, D. (2016). Kemampuan Koneksi Matematik Dalam Pembelajaran Matematika. Journal of Mathematics Education and Science. Jakarta: CV. Rajawali.
Isrok’atun dan Rosmala, A. (2018). Model-model Pembelajaran Matematika. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Isnaeni, S, dan dkk. (2019). Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP Pada Materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel. Jurnal on Education Volume 01, No. 2
Romli, M. (2016). Profil Koneksi Matematis Siswa Perempuan SMA dengan Kemampuan Matematika Tinggi dalam Menyelesaikan Masalah Matematika. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Volume 1 Nomor 2.
DOI: https://doi.org/10.17509/jpi.v3i2.27769
Refbacks
- There are currently no refbacks.
![Creative Commons License](http://licensebuttons.net/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.