Nilai Moral Cerita Situ Bagendit Sebagai Penguatan Karakter Siswa di Sekolah Dasar
Abstract
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 974-980. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.3394
Annisa, A., Simanjuntak, E., & Sihombing, F. . (2022). Analisis Struktur Dan Nilai Moral Cerita Rakyat Batu Marsiompaan Samosir. Jurnal Basataka (JBT), 5(1), 42–49. https://doi.org/10.36277/basataka.v5i1.146
Eliastuti, M. (2017a). Analisis Nilai-Nilai Moral dalam Novel “Kembang Turi” Karya Budi Sardjono. Jurnal Genta Mulia, VIII(1). https://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=1276912&val=16952&title=ANALISIS%20NILAI-NILAI%20MORAL%20DALAM%20NOVEL%20KEMBANG%20TURI%20KARYA%20BUDI%20SARDJONO
Gunawan, J., Karnadi, H., Renaningtyas, L., Studi Desain Komunikasi Visual, P., & Seni dan Desain, F. (n.d.). Perancangan Buku Cerita Bergambar Legenda Situ Bagendit dari Jawa Barat Sebagai Salah Satu Sarana Pendidikan Karakter pada Anak Usia 4-7 Tahun. https://publication.petra.ac.id/index.php/dkv/article/download/4451/4078
Hasjim, M., Thaba, A., Devi, S. S., & Indah Yulianti, A. (2023). Pengembangan Bahan Ajar Bahasa dan Sastra Indonesia Berbasis Sastra Anak dan Pendidikan Karakter Untuk Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 8, 49–54. https://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JP-BSI/article/view/4315
Irawan Rahmat, L. (2019). Kajian Antropologi Sastra dalam Cerita Rakyat Kabupaten Banyuwangi pada Masyarakat Using. Kredo: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra. 3(1). https://jurnal.umk.ac.id/index.php/kredo/article/view/3918
Wibowo, I. S., Budiman, M. A., & Untari, M. F. A. (2018). Analisis Buku Dongeng Si Kancil Karya Tira Ikranegara dalam Peningkatan Nilai Moral. International Journal of Community Service Learning, 2(3), 199–206. https://doi.org/10.23887/ijcsl.v2i3.16200
Maharani, A., Yusuf, N. N., Mulyati, Y., & Abidin, Y. (2023). Kajian Literatur Penilaian Guru terhadap Keterampilan Siswa dalam Membaca Puisi Tahun 2015—2021. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 4(2). https://doi.org/10.19105/ghancaran.v4i2.6685
Maksudin. (2023). Analyses of moral values of student activists’ protest demonstrations in Sunan Kalijaga State Islamic University Yogyakarta. Cakrawala Pendidikan, 42(1), 77–89. https://doi.org/10.21831/cp.v42i1.51801
Merdiyatna, Y. Y. (2019a). Struktur, Konteks, dan Fungsi Cerita Rakyat Karangkamulyan. Jurnal Saleka: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Indonesia. 1(2) https://doi.org/10.33751/jsalaka.v1i2.1283
Merdiyatna, Y. Y. (2019b). Nilai-Nilai Budaya dalam Cerita Rakyat Panjalu. Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 4(1). 143. https://doi.org/10.30743/bahastra.v4i1.1715
Palupi Putri, D. (2018). Pendidikan Karakter Pada Anak Sekolah Dasar di Era Digital. In Jurnal Pendidikan Dasar (Vol. 2, Issue 1). http://journal.staincurup.ac.id/index.php/JPD
Ramdhani, S., Yuliastri, N. A., Sari, S. D., & Hasriah, S. (2019). Penanaman Nilai-Nilai Karakter melalui Kegiatan Storytelling dengan Menggunakan Cerita Rakyat Sasak pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 153. https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i1.108
Rawati, P. D., & Suryani, I. (2023). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dan Persepsi Masyarakat Terhadap Cerita Rakyat Kerinci “Sakunung-Sakunung Ninau". Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah 13(1). https://doi.org/10.23969/literasi.v13i1.6594
Safitri, P. I., Rafli, Z., & Setiadi, ; Samsi. (2023). Cerita Rakyat Sebagai Bahan Ajar dalam Pembelajaran BIPA. Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia. 8(1). http://dx.doi.org/10.30870/jmbsi.v8i1.19711
Sari, D.A.; Samarwati & Purwadi (2018) Pemanfaatan Cerita Rakyat Jawa Tengah sebagai Penguatan Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Basastra: Jurnal Bahasa Indonesia dan Pengajarannya. 6(1). https://jurnal.uns.ac.id/Basastra/article/view/37654
Seftiandani, A. D., & Hidayatullah, S. (2023). Nilai Karakter Pada Lirik Lagu Anak di TK. SeBaSa, 6(1), 47–65. https://doi.org/10.29408/sbs.v6i1.6219
Tanti, S., & Devi, W. S. (2023). Nilai Moral pada Naskah Drama Cermin Karya Nano Riantiarno melalui Pendekatan Semiotik: Ferdinand De Saussure. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 5(1), 48. https://doi.org/10.29300/disastra.v5i1.7003
Usman, K; Fina Insi Nurani. (2020) Cerita Rakyat Jawa Barat : Legenda Situ Bagendit. Bogor: Bee Media.
Wibawa, S., & Awaliah, Y. R. (2023). Building characters using local wisdom in ngaras and siraman traditions of Sundanese weddings. Cakrawala Pendidikan, 42(1), 136–148. https://doi.org/10.21831/cp.v42i1.52113
Youpika, F., & Zuchdi, D. (2016). Nilai Pendidikan Karakter Cerita Rakyat Suku Pasemah Bengkulu dan Relevansinya Sebagai Materi Pembelajaran Sastra. Jurnal Pendidikan Karakter. 7(1) https://doi.org/10.21831/jpk.v0i1.10731
DOI: https://doi.org/10.17509/jpi.v5i1.65311
Refbacks
- There are currently no refbacks.
![Creative Commons License](http://licensebuttons.net/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.