Kadiriandi, Riestiani, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

• Vol 7, No 2 (2017): JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI - Articles
  PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MODEL TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA PASUNDAN 3 BANDUNG
  Abstract  PDF

This Journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License