NGAJIKUY “INOVASI MEDIA BELAJAR MENGAJI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MENGAJI ANAK DI ERA DIGITAL”

Rasyid Nata Mulyana

Abstract


Pendidikan  agama  Islam  merupakan  hal  utama  yang  harus diperhatikan  oleh  orang  tua  muslim  terhadap  anak  mereka khususnya  anak  usia  sekolah  dasar  dalam  hal  ini  adalah mengaji.  Seiring  berkembangannya  teknologi  ditambah pandemi  Covid-19,  anak-anak  mulai  meninggalkan  aktivitas mengaji  karena  guru  mengaji  masih  menggunakan  media belajar  yang  konvensional  dan  tidak  menarik,  ditambah terbatasnya  aktivitas  mengaji  yang  ditutup  sejak  pandemi. Ngajikuy  merupakan  aplikasi  pembelajaran  agama  digital yang  didesain  khusus  untuk  anak-anak  dengan  konsep gamifikasi  dan  user  interface  yang  menarik.  Diharapakan dengan  dirancangnya  aplikasi  Ngajikuy  dapat  meningkatkan minat  belajar  mengaji  anak  dan  menjadi  media  alternatif belajar mengaji akibat pandemi.

Keywords


Implementasi, Ngajikuy Pendidikan Islam Pembelajaran Digital

Full Text:

PDF

References


Chan, A. dkk. 2021. Augment Reality Buku

Iqra Untuk Anak Usia Dini sebagai

Optimasi Minat Belajar. SATIN – Sains

dan Teknologi Informasi. 7(2):113-120.

doi:10.33372/stn.v7i2.787.

Fauzan, A. dkk. 2018. Pembangunan Aplikasi

Iqro’ Berbasis Android Menggunakan

Google Speech. Jurnal Pengembangan

Teknologi Informasi dan Ilmu

Komputer.

A. Labellapansa et al. 2017, “Augmented

Reality Bangunan Bersejarah Berbasis

Android ( Studi Kasus : Istana Siak Sri

Indrapura ),” IT J. Res. Dev., vol. 1, no.

, pp. 1–12, 2017

Arsyad, Azhar. 2005. Media Pembelajaran.

Jakarta: Raja Grafindo Persada

(1):29-35.

doi:

http://dx.doi.org/10.30865/jurikom.v4i

686.

Hariyanto, Agus. 2009. Membuat Anak

Anda Cepat Pintar Membaca.

Yogyakarta: Diva Press.

Hardiana. 2021. Efektivitas Penggunaan

Metode Iqra’ dalam Meningkatkan

Motivasi Belajar Al Qur-an di Taman

Pendidikan Al Qur-an Saidul Amin

Kabupaten Tanjung Barat. Skripsi.

Fakultas Tarbiyah dan Keguruan,

Universitas Thaha Saifuddin, Jambi.

Izzaty, Rita Eka dkk. 2008.

Perkembangan Peserta Didik.

Yogyakarta: UNY Press.

Rasyid, Harun dkk. 2009. Asesmen

Perkembangan Anak Usia Dini .

Yogyakarta: MultiPressindo

Kami, I. 2020. Mengamati Perkembangan

Otak Anak di Usia Emas. URL:

https://kompas.com/edu/read/2020/05/

/095957571/mengamatiperkembang

an-otak-anak-di-

usia-

Seefeld, Carol dan Wasik, A Barbara.

Pendidikan Anak Usia Dini.

(Alih bahasa: Pius Nasar).Jakarta: PT.

Indeks.

emas?page=all#page2. Diakses pada 18

Mei 2021.

Kementerian Kesehatan. 2021. Situasi

Covid19. Jakarta.




DOI: https://doi.org/10.17509/ijdb.v2i1.55927

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Author: Indonesian Journal of Digital Business is published by Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)
View My Stats