NGAJIKUY “Inovasi Media Belajar Mengaji Untuk Meningkatkan Minat Belajar Mengaji Anak di Era Digital”

Rasyid Nata Mulyana

Abstract


Pendidikan  agama  Islam  merupakan  hal  utama  yang  harus diperhatikan  oleh  orang  tua  muslim  terhadap  anak  mereka khususnya  anak  usia  sekolah  dasar  dalam  hal  ini  adalah mengaji.  Seiring  berkembangannya  teknologi  ditambah pandemi  di Indonesia,  anak-anak  mulai  meninggalkan  aktivitas mengaji  karena  guru  mengaji  masih  menggunakan  media belajar  yang  konvensional  dan  tidak  menarik,  ditambah terbatasnya  aktivitas  mengaji  yang  ditutup  sejak  pandemi. Ngajikuy  merupakan  aplikasi  pembelajaran  agama  digital yang  didesain  khusus  untuk  anak-anak  dengan  konsep gamifikasi  dan  user  interface  yang  menarik.  Diharapakan dengan  dirancangnya  aplikasi  Ngajikuy  dapat  meningkatkan minat  belajar  mengaji  anak  dan  menjadi  media  alternatif belajar mengaji akibat pandemi.

Keywords


Implementasi, Ngajikuy Pendidikan Islam Pembelajaran Digital

Full Text:

PDF

References


A. Labellapansa. (2017), “Augmented Reality Bangunan Bersejarah Berbasis Android (Studi Kasus : Istana Siak Sri Indrapura ),” IT J. Res. Dev., vol. 1, no. 2, pp. 1–12, 2017.

Anam, M. K., dan Anwar, R. (2020). Penerapan Aplikasi Pendukung Touring Pada Komunitas Motor Berbasis Android. Edumatic: Jurnal Pendidikan Informatika, 4(1), 1-10.

Aprilia, W. (2020). Perkembangan pada masa pranatal dan kelahiran. Yaa Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 39-56.

Arsyad, Azhar. 2005. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Chan, A. dkk. 2021. Augment Reality Buku Iqra Untuk Anak Usia Dini sebagai Optimasi Minat Belajar. SATIN – Sains dan Teknologi Informasi. 7(2):113-120. doi:10.33372/stn.v7i2.787.

Faizin, M. F. (2020). Efektivitas Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an melalui Habituasi di Pondok Pesantren Hamalatul Qur’an Jogoroto Jombang. Hamalatul Qur'an: Jurnal Ilmu Ilmu Alqur'an, 1(2), 63-78.

Fauzan, A. dkk. 2018. Pembangunan Aplikasi Iqro’ Berbasis Android Menggunakan Google Speech. Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer. 2(1):29-35. doi: http://dx.doi.org/10.30865/jurikom.v4i 4.686.

Harahap, A., Sucipto, A., dan Jupriyadi, J. (2020). Pemanfaatan Augmented Reality (Ar) Pada Media Pembelajaran Pengenalan Komponen Elektronika Berbasis Android. Jurnal Ilmiah Infrastruktur Teknologi Informasi, 1(1), 20-25.

Hardiana. 2021. Efektivitas Penggunaan Metode Iqra’ dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Al Qur-an di Taman Pendidikan Al Qur-an Saidul Amin Kabupaten Tanjung Barat. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Thaha Saifuddin, Jambi.

Hariyanto, Agus. 2009. Membuat Anak Anda Cepat Pintar Membaca. Yogyakarta: Diva Press.

Hidayati, L. (2021). Fenomena Tingginya Angka Perceraian di Indonesia Antara Pandemi dan Solusi. Khuluqiyya: Jurnal Kajian Hukum dan Studi Islam, 71-87.

Izzaty, Rita Eka dkk. 2008. Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: UNY Press.

Kami, I. 2020. Mengamati Perkembangan Otak Anak di Usia Emas. URL: https://kompas.com/edu/read/2020/05/ 22/095957571/mengamatiperkembang an-otak-anak-di- usiaemas?page=all#page2. Diakses pada 18 Mei 2021.

Makarim, H., dan Fauzi, F. (2022). Pelaksanaan blended learning di SD Islam Al-Mujahidin Cilacap sebagai solusi pembelajaran di era new normal. Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, 11(3), 400-410.

Muzakky, A. H., Haitomi, F., dan Sari, M. (2022). Resepsi Tafsir QS Al-Mujādilah Di Tik-Tok Sebagai Upaya Edukasi Dan Pembelaan Hak-Hak Perempuan. Jurnal SMART (Studi Masyarakat, Religi, dan Tradisi), 8(1), 1-14.

Rachma, A. N., dan Sasanti, A. E. (2021). Implementasi Pembelajaran BTA Melalui Metode Iqro’pada Anak SD Dukuh Tebon Gede. Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar, 31-40.

Rasyid, Harun dkk. 2009. Asesmen Perkembangan Anak Usia Dini . Yogyakarta: MultiPressindo.

Rufaedah, E. A. (2020). Peranan pendidikan agama dalam keluarga terhadap pembentukan kepribadian anak-anak. Counselia; Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam, 1(1), 8-25.

Seefeld, Carol dan Wasik, A Barbara. 2008. Pendidikan Anak Usia Dini. (Alih bahasa: Pius Nasar). Jakarta: PT. Indeks.

Silvina, A. 2021. Faktor Penyebab Menurunnya Minat Anak dalam Belajar Al-Quran di TPQ An-Nafi’u Desa Sukarmi Kecamatan Seluma Selatan Kabupaten Seluma. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Tadris Institut Agama Islam Negeri Bengkulu, Bengkulu.




DOI: https://doi.org/10.17509/ijdb.v2i1.55927

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Indonesian Journal of Digital Business is published by Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)
and managed by Department of Digital Business
Jl. Dr. Setiabudi No.229, Kota Bandung, Indonesia - 40154
View My Stats