PENGEMBANGAN MUTU BERKELANJUTAN (BEST PRACTICE PADA SMP TERPADU LAMPANG SUBANG)

Asep Priatna

Abstract


Objective of this research to reveal the sustainable quality development of schools, especially at Integrated Junior High School (SMP Terpadu) Lampang Subang. This study used the Systematic Literature Review (SLR) method suggested by Chitu Okoli and Kira Schabram, and Barbara Kitchenham and Stuart Charters, with the search and selection stages, analyze and assess the resulting study. The results show that efforts to develop school quality in a sustainable manner at SMP Terpadu Lampang have been going well, where from 2016 to 2019 it has increased significantly, until 2019 SMP Terpadu Lampang based on an assessment from BASM West Java Province obtained the average SNP achievement amount to 83.95 in the Good category. Background of this research is the need for the development of integrated quality in educational institutions, especially in junior high school education units which have a strategic role in improving the quality of basic education. The strength of the Lampang Integrated Junior High School lies in the standard process of sarpas standards, education management and financing, while the standard scores for teachers and education personnel are still in the low category.

 


Keywords


Continuous Quality Improvement, School Qualiaty, Total Quality Management.

Full Text:

PDF

References


Aeny, N., Eksan, M., & Tanjung, A. (2019). The effect of service price and quality on customer satisfaction online transportation services. Journal of Research in Business, Economics, and Education, 1(1) 3-10.

Amri, S., Murniati, N. A. N., & Miyono, N. (2020). Pengaruh keterampilan manajerial kepala sekolah dan budaya sekolah terhadap efektivitas sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP), 9(3), 269-277.

Baedhowi, B., & Murtini, W. (2018). Pengembangan modul pelajaran ekonomi berbasis saintifik untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMA. Jurnal Profesi Keguruan, 4(1), 6-11.

Baro'ah, S. (2020). Kebijakan merdeka belajar sebagai strategi peningkatan mutu pendidikan. Jurnal Tawadhu, 4(1), 1063-1073.

Calam, A., & Qurniati, A. (2016). Merumuskan visi dan misi lembaga pendidikan. Jurnal Saintikom, 15(1), 53-68.

Firmansyah, D., & Nugraha, R. (2018). Pengembangan sistem informasi sumber daya manusia berbasis web. Jurnal Teknologi Informasi, 1(1), 1-6.

Hakim, L. (2016). Pemerataan akses pendidikan bagi rakyat sesuai dengan amanat Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial, 2(1), 53-64.

Irawan, A. (2013). Pengaruh regulasi, pembiayaan dan partisipasi masyarakat terhadap efektivitas manajemen sarana prasarana sekolah, dan dampaknya terhadap efektivitas pembelajaran pada sekolah menengah pertama se Kota Sukabumi. Jurnal Administrasi Pendidikan, 17(1), 27-39.

Kusnawan, A., Rahman, A., Lukman, D., & Dulwahab, E. (2017). Manajemen mutu input kelompok bimbingan ibadah haji Indonesia. Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies, 11(2), 277-292.

Lalo, K. (2018). Menciptakan generasi milenial berkarakter dengan pendidikan karakter guna menyongsong era globalisasi. Jurnal Ilmu Kepolisian, 12(2), 68-75.

NIM, E. F. A. (2015). Implementasi Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan di Sekolah Dasar Negeri No. 04 Pengadang. PublikA Jurnal Ilmu Administrasi Negara (e-Journal), 4(3), 1-9.

Ningrum, E. (2016). Pengembangan sumber daya manusia bidang pendidikan. Jurnal Geografi Gea, 9(1), 1-9.

Priatna, A. (2018). Manajemen pengembangan mutu sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 25(1), 80-90.

Rolan, R. (2020). Membangun karakter sekolah bermutu melalui komunikasi yang efektif. JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala, 5(6), 36-45.

Sonedi, S., Sholihah, T., & Dihasbi, D. (2018). Peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru: The role of principal leadership in improving teacher performance. Anterior Jurnal, 18(1), 13-22.

Warsilah, H. (2015). Pembangunan inklusif sebagai upaya mereduksi eksklusi sosial perkotaan: Kasus kelompok marjinal di Kampung Semanggi, Solo, Jawa Tengah. Jurnal Masyarakat dan Budaya, 17(2), 207-232.

Wibisono, A., & Syahril, S. (2016). Pengaruh kualitas jasa pelayanan terhadap kepuasan pelanggan. PERFORMANCE: Jurnal Bisnis & Akuntansi, 6(2), 32-47.




DOI: https://doi.org/10.17509/jap.v28i1.34152

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Jurnal Administrasi Pendidikan



ISSN: p.1412-8152 e.2580-1007
Jurnal Administrasi Pendidikan is issued by Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
free hit counter
View My Stats