KUALITAS MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM RANGKA IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MANAJEMEN BERBASIS LUAS

Sururi Sururi, Suryadi Suryadi

Abstract


Penelitian ini didorong oleh adanya kebijakan tentang Regrouping SD, walaupun di Indonesia telah dilaksanakan sejak Tahun 1997/1998, namun di Kabupaten Bandung, dari 122 SD Negeri baru dapat digabung menjadi 61 SD, dan memunculkan permasalahan yang saslah satunya berkaitan dengan profesionalisasi jabatan kepala sekolah bagi sekolah-sekolah yang digabungkan.

Empat problematik yang diajukan dalam penelitian ini ialah:

(1)     Kemampuan-kemampuan manajerial apa yang dilakukan Kepala SD dalam melaksanakan tugas-tugas sebagai pimpinan sekolah dasar? (2) Bagaimana intensitas kemampuan manajerial yang digunakan dalam pelaksanaan tugasnya sehari-hari? (3) Kendala apa yang dihadapi Kepala SD dalam melaksanakan tugas-tugas manajerial di sekolah-sekolah? (4) Bagaimana profil kemampuan Kepala SD yang dapat mengelola sekolah hasil penggabungan?

Dari hasil penelitian ditemukan kepala SD di Kabupaten Bandung menganggap bahwa kemampuan manajerial yang di­butuhkan para Kepala SD dalam pelaksanaan manajemen sekolah dasar hasil penggabungan ialah: (1) pengembangan akademik/pengajaran; (2) pengembangan administrasi sekolah; (3) pengembangan kepemimpinan; (4) pengembangan supervisi pe­ngajaran; dan (5) pengembangan inovasi pendidikan. Sedangkan profil kemampuan manajerial Kepala SD yang efektif bagi manajemen SD hasil penggabungan di Kabupaten Bandung, mencakup lima bidang kemampuan, yaitu:  (I) Bidang kemampuan akademik/pengajaran; (2) Bidang administrasi dan ketatalaksanaan sekolah; (3) Bidang kepemimpinan pendidikan; (4) Bidang supervisi pengajaran; dan (5) Bidang pelaksanaan inovasi pendidikan di sekolah.


Keywords


Manajerial Kepala Sekolah, Manajemen Berbasis Luas

Full Text:

PDF

References


Abin Syamsuddin Makmun, (1988), “Analisis Posisi Pembangunan Pendidikan dan

Kebudayaan”, Materi Pelatihan Perencanaan Pen¬didikan, Jakarta: Biro

Perencanaan Dep- dikbud.

Ace Suryadi, (1990), “Mutu Pendidikan Perse-kolahan dalam Perspektif’, Mimbar Pendidikan No. 2 Tahun IX, Juli 1990, Bandung: IKIP Ban¬dung.

Bahtiar Irianto, Yoyon, (1997), Konsep dan Teori Sistem, Bandung: FIP IKIP Bandung.

________, (1997), Manajemen Mutu Terpadu: Im¬plementasi dalam Kelembagaan Pen-didikan, Bandung: FIP IKIP Bandung.

___________3 (1999), Manajemen Pendidikan Dasar, Bandung: FIP IKIP Bandung.

Banghard, Frank W., & Albert Trull Jr., (1973), Education Planning, New York: The

Macmillan Co.

Coombs, Philip H., (1968), The World Educational Crisis: A Systems

Analysis, London: Oxford University.

Cresswell, J.W., (1994), Research Design:

Qualitative and Quantitative Approach, London: SAGE Publication, International Edu¬cational and Pro-fessional.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, (1990), Kumpulan Peraturan Perundang-undangan Pendidikan, Jakarta: Sesjen Depdikbud.

Education Sector Unit East Asia and Facific Regional Office, (1998), Education in Indo¬nesia: From Crisis to Recovery, September 23, Jakarta: Sesjen Depdikbud.

Hoy, Wayne K., & G. Cecil Miskel, (1978), Educational Admi¬nistration: Theory,

Research, and Practice, New York: Random House.

Leith wood, K.A., &

Montgomery, D.J., (1986), Improving Principal Effective¬ness: Ihe Principal Profile, Toronto: The OISE Press.

Lippham, James M.; Robb E. Rankin; James A. Hoer Jr., (1974), The Principalship: Con¬cept, Competencies and Cases, New York: Longmann.

Mc.Concey, Dale D., (1982), Manajemen bagi Or-ganisasi Non- Perusahaan, Jakarta: Pustaka Binaman Pressindo.

Oteng Sutisna, (1983), Ad¬ministrasi Pendi¬dikan: Dasar Teoritis untuk Praktek Profesional,

Bandung: Angkasa.

Lembaga Penelitian IKIP Bandung, (1998),

“Kumpulan Abstratksi Tesis Magister

Pendidikan”, Ban¬dung: IKEP Bandung.

Ruwiyanto, Wahyudi, (1987), Manajemen Sistem Pendidikan Nasional Dalam Rangka Peningkatan Keta¬hanan Nasional,

Jakarta: Balai Pus¬ taka.

Sanusi A, (1998), Pendidikan Alternatif Bandung: Program Pascasarjana IKIP dan PT. Grafindo Media Pratama.

Satori, Djam’an, (1995), “Implementasi Kuri¬kulum Pendidikan Dasar”, Makalah, Bandung: Jurusan Ad¬ministrasi Pendidikan FIP-JKIP Bandung.

Soenarya, S., (1988), “Perencanaan Pendi¬dikan Tingkat Mikro: Kerangka Konseptual, Metode dan Teknik”, Makalah Konvensi Nasional pendidikan Indonesia, 26-29 Juli 1988, Bandung: IKIP Bandung.

Siagian, Sondang P., (1981), Filsafat Administrasi, Jakarta: Gunung Agung.

Staratt, James A., (1983), “The Power of Principals”, The Canadian Adm¬inistrator Journal, Vol.27, Alberta: The University of Alberta.

Suryadi, A., Tilaar, N.AR, (1993), Analisis Kebijakan Pend¬idikan; Suatu Pe¬ngantar, Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.

Tilaar, H.A.R., (1992), Manajemen Pe-ndidikan Nasional, Bandung: PT Remaja Rosda Karya.

________(1999), Pendidikan, Kebu¬dayaan, dan Masya¬rakat Madani Indo¬nesia, Bandung: PT Remaja Rosda Karya.

Tim Abmas Jurusan Adpend FfP IKIP Bandung,

(1994), Materi Pela¬tihan Kepala Sekolah

Dasar, Bandung. FIP IKIP Bandung.

Tregor, B., Binyamin, JW. Zimermafi, (1980), Teijemahian Riffai, A, Strategi Manajemen, Jakarta: Erlangga.

Vemon, Nalon, {1982), The Innovator ’s Handbook: Ihe Skill of Innovative Mana¬gement, Boston: Houghton Mifflin Co




DOI: https://doi.org/10.17509/jap.v1i1.6061

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2017 Administrasi Pendidikan



ISSN: p.1412-8152 e.2580-1007
Jurnal Administrasi Pendidikan is issued by Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
free hit counter
View My Stats