STRATEGI PENDAMPINGAN DAUM PENINGKATAN KEMANDIRIAN BEUJAR MASYARAKAT

Mulyati Purwasasmita

Abstract


Untuk dapat meningkatkan kemandirian belajar bagi warga belajar pada komunitas belajar Nusa Madani Desa Cibogo Lembang diperlukan strategi pendampingan yang tepat dari para psilitator dengan membekali warga belajar dengan berbagai keterampilan hidup (life skill) dan kompetensi lain yang memberikan nilai tambah secara ekonomi, sosial, dan budaya. Kualitas warga Negara yang diharapkan dalam pendidikan luar sekolah sebagai pengejawantahan dari pendidikan non-formal diantaranya harus memiliki kepekaan terhadap (1) jatidlri dan potensi untuk membangun identitas etnik; (2) kemampuan untuk toleran dan bekerjasama dengan orang lain yang berbeda; (3) keinginan untuk berpartisipasi dalam meningkatkan akuntabilitas pemerintahan; (4) keinginan untuk mengendalikan dan bertanggung jawab terhadap kebutuhan ekonomi dan pilihan pribadi; (5) keadilan dan komitmen terhadap pemerataan kesejahteraan masyarakat. (Hufad: 2009).


Keywords


Strafegi Pendampingan, Kmandirian Belajar

Full Text:

PDF

References


Abdulhak, Ishak, (2000). Metodologi Pembeberan Orang Dewasa. Andira. Bandung.

Kindervatter, Suzanne, (1979). Non Formal Education A$ An Empowering Process. Unprinted In United State of America. Hatimah, (2003). Strategi dan Metode Pembelajaran. Andira: Bandung.

Hikmat, Harry, (2006). Strategi Pemberdayaan Masyarakat. Humaniora Utama. Bandung.

Kamil, Mustofa, (2002). Mode/ Pembelajaran Magang Bagi Peningkatan Kemandirian Warga Belajar. Disertasi. UPI. Bandung

Priyono, Onny, dan Pranaka, (1996). Pemberdayaan; Konsep, Kebijakan, dan Implementasi. Centre For Strategic And International Studies. Jakarta.

Purwadarminta, (2000). Model Pembelajaran Pendampingan. BPPLSP Jayagiri. Lembang

Sudjana, (2000). Pendidikan Luar Sekolah; Wawasan, Sejarah Perkembangan, Falsafah, dan Teori Pendukung Azas. Falah Production. Bandung.




DOI: https://doi.org/10.17509/jap.v12i2.6379

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2017 Jurnal Administrasi Pendidikan



ISSN: p.1412-8152 e.2580-1007
Jurnal Administrasi Pendidikan is issued by Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
free hit counter
View My Stats