Proses Penguatan Karakter Gemar Membaca Pada Peserta Didik Dengan Memanfaatkan Teknologi Internet Sebagai Sarana Belajar
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Islamia. (2018). Kompetensi Guru PAI Dalam Merencanakan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 2 Bontomatene Kabupaten Kepulauan Selayar. (Skripsi. Makassar: Universitas Muhammadiyah Makassar)
Lickona, (2012). Character Matters; Persoalan Karakter, Bagaimana Membantu Anak Mengembangkan Penilaian Yang Baik, Integritas dan Kebajikan Penting Lainnya, Jakarta: PT Bumi Aksara
Megasari, R. (2014). Peningkatan Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan untuk meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SMPN 5 Bukit Tinggi. Jurnal Administrasi Pendidikan. 2(1). 636-648.
Moleong, L. (2014). Metode Penelitian Kualitatif. Edisi Revisi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2012). Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: PT. Bumi Aksara Musfiqon. (2016). Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: PT Prestasi
Pustakarya.
Permendikbud (2015). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti
Permendiknas No. 24 Tahun 2007 tentang Standar Proses Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah
Rachmah, (2014). Pengembangan Profesi Profesi Pendidikan IPS. Bandung: Alfabeta Rahim, F. (2011). Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta : Bumi Aksara
Ramly, & Hum, (2014), Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Bahasa Indonesia, Jakarta. Sugiyono, (2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suyatno, dkk. (2019). Strategy of Values Education in the Indonesian Education System.
International Journal of Construction. 12(1): 607-624
Syaodih, N. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Wahyu, dkk. (2021). Apakah Perilaku Kreatif Guru memengaruhi Motivasi Belajar Siswa di masa pandemi Covid-19?. Jurnal Jendela Pendidikan. 1(3) 178
Yaumi, M. (2014). Pendidikan Karakter. Jakarta: Prenada Media Group
DOI: https://doi.org/10.17509/md.v19i1.60911
Refbacks
- There are currently no refbacks.