Pengembangan Sistem Pemantauan Praktik Kerja Lapangan pada Siswa Sebagai Jembatan Antara Industri dan Sekolah untuk Mengevaluasi Tujuan Pembelajaran Sesuai KurikulumMerdeka

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah sistem pemantauan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang berfungsi sebagai penghubung antara dunia industri dan sekolah dalam rangka mengevaluasi ketercapaian tujuan pembelajaran Kurikulum Merdeka. Sistem ini dirancang untuk memfasilitasi komunikasi dua arah antara pembimbing industri dan guru pembimbing sekolah, serta mendokumentasikan progres siswa selama PKL secara real-time. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Uji coba dilakukan pada 15 sekolah menengah kejuruan yang telah bekerja sama dengan mitra industri. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa sistem ini mampu membantu pemantauan capaian kompetensi siswa, mempercepat proses umpan balik dari industri, serta menjadi alat evaluasi yang efektif bagi pihak sekolah. Selain itu, sistem ini mendorong kolaborasi yang lebih sinergis antara sekolah dan industri dalam mengimplementasikan pembelajaran berbasis dunia kerja.