PERANCANGAN DAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE SITES SISWA SMA N 1 PANCUNG SOAL INFORMATIKATAHUN GANJIL 2025/2026

Abstract

This study aims to design and develop interactive learning media using Google Sites. It also seeks to analyze the validity, practicality, and effectiveness of the resulting product in supporting the teaching and learning of Informatics for Grade X students at SMA N 1 Pancung Soal. The limited use of engaging and effective interactive learning media, as well as the one-way nature of instructional evaluation, serve as the foundation for this media development. The study adopts a research and development (R&D) approach using the ADDIE model, which consists of Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation stages. The interactive learning media developed through Google Sites received validation from three expert validators, with an average score of 89.33%, indicating that the media is highly valid for use in instructional settings. The practicality test involving students showed a score of 85.71%, clearly demonstrating that the media is practical. Additionally, the effectiveness test showed a score of 87.07%, indicating that the media is highly effective. This interactive learning media is designed to offer a more engaging and enjoyable learning experience through well-integrated materials and quizzes aligned with the Informatics curriculum.

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan merancang dan membuat media pembelajaran interaktif google sites. Penelitian ini juga akan menganalisis uji validitas, praktikalitas, dan efektivitas produk yang dihasilkan untuk mendukung pembelajaran informatika pada siswa kelas X SMA N 1 Pancung soal. Kurangnya pemanfaatan media pembelajaran interaktif yang lebih menarik dan efektif, evaluasi pembelajaran masih bersifat satu arah menjadi dasar pengembangan media ini. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yaitu Analyze (Analisis), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Media pembelajaran interaktif google sites memperoleh hasil validasi dari tiga validator menunjukkan bahwa media tergolong sangat valid (rata-rata 89,33%). Hasil ini secara jelas menunjukan bahwa media pembelajaran  ini Sangat Valid digunakan dalam proses pembelajaran. Hasil praktikalitas oleh siswa menunjukkan persentase (85,71%), hasil ini secara jelas menunjukan bahwa media pembelajaran ini Praktis dan efektivitas penggunaan dalam pembelajaran menunjukan persentase (87,07%). Hasil ini secara jelas menunjukan bahwa media pembelajaran ini Sangat Efektif Media pembelajaran interaktif ini dirancang untuk menyajikan pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan melalui materi dan kuis yang selaras dengan materi Informatika.