STUDI TENTANG GAYA BERJILBAB MAHASISWA DI UNIVERSITAS NEGERI PADANG

Indah Azzahra, Ilham Zamil, Yusmerita Yusmerita, Hadiastuti Hadiastuti

Abstract


This study aims to describe the internal and external factors influencing the jilbab styles of students in the Fashion Design Study Program at Universitas Negeri Padang and to analyze the role of social media in shaping these styles. Using a qualitative approach with a phenomenological method, the study involved 40 active students selected through purposive sampling. Data were collected through interviews, observations, and documentation, then analyzed using the interactive model of Miles and Huberman. The results indicate that students’ jilbab styles are influenced by internal factors such as personality, religious values, and aesthetic preferences, as well as external factors such as social media, peer influence, and fashion trends. Social media plays a significant role as a source of inspiration, a space for self-representation, and a medium for constructing a religious yet fashionable image among students. This study contributes to the academic discourse by expanding the understanding of how religious identity and Muslim fashion aesthetics are constructed within the digital culture of higher education.

 

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan faktor internal dan eksternal yang memengaruhi gaya berjilbab mahasiswi Program Studi Tata Busana Universitas Negeri Padang serta menganalisis peran media sosial dalam pembentukan gaya tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi, melibatkan 40 mahasiswi aktif yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya berjilbab mahasiswi dipengaruhi oleh faktor internal seperti kepribadian, nilai religius, dan selera estetika, serta faktor eksternal seperti media sosial, teman sebaya, dan tren fashion. Media sosial berperan signifikan sebagai sumber inspirasi, ruang representasi diri, dan sarana pembentukan citra religius sekaligus modis di kalangan mahasiswa. Studi ini memberikan kontribusi ilmiah dengan memperluas pemahaman tentang konstruksi identitas religius dan estetika busana muslimah dalam konteks budaya digital di lingkungan perguruan tinggi.

 


Keywords


Jilbab Style; Identity; Social Media; Fashion Students; Phenomenology

Full Text:

PDF

References


Atmawati, F., & Permadi, A. (2019). Studi kualitatif fenomenologis: Motivasi memakai hijab modis pada mahasiswa. Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi, 3(2), 70–78. https://doi.org/10.23917/indigenous.v3i2.4973

Boyd, D. (2014). It’s complicated: The social lives of networked teens. London: Yale University Press.

Creswell, J. W. (2018). Penelitian kualitatif & desain riset: Memilih di antara lima pendekatan (A. L. Lazuardi, Trans.). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Featherstone, M. (2011). Societal value formation and the value of life. Current Sociology, 59(2), 119–134. https://doi.org/10.1177/0011392110391129

Janah, U. R., & Aini, S. (2019). Jilbab dan identitas sosial: Relasi keberagamaan dan status sosial perempuan berjilbab di Ponorogo. Fikrah: Jurnal Ilmu Aqidah dan Studi Keagamaan, 7(1), 73–94.

Kaplan, A. M., & Haenlein, M. (2010). Users of the world, unite! The challenges and opportunities of social media. Business Horizons, 53(1), 59–68. https://doi.org/10.1016/j.bushor.2009.09.003

Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Manajemen pemasaran (13th ed., B. Sabran, Trans.). Jakarta: Erlangga.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.

Moleong, L. J. (2021). Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Nasrullah, R. (2017). Etnografi virtual: Riset komunikasi, budaya, dan sosioteknologi di internet. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.

Slameto. (2010). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Solomon, M. R. (2013). Consumer behavior: Buying, having, and being (10th ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson Education.

Sugiyono. (2018). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukendro, G., Destiarman, A. H., & Kahdar, K. (2016). Nilai fetisisme komoditas gaya hijab (kerudung dan jilbab) dalam busana muslimah [Commodity fetishism values of hijab style (headscarf and veil) in Muslimah wear]. Jurnal Ilmu Komunikasi, 15(2), 242–250. http://alianzacivilizaciones.blogspot.com

Umi Hidayah, D., & Debbye Batuallo, I. (2023). Hijabers: Etnografi gaya berhijab 5 mahasiswa di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Tanjungpura [Hijabers: Ethnography of 5 students’ hijab styles at the Faculty of Social and Political Sciences Tanjungpura University]. Jurnal Ilmu Komunikasi dan Budaya, 5(1), xx–xx.




DOI: https://doi.org/10.17509/e.v24i3.91544

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 EDUTECH

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.
Copyright © 2018 Edutech