Efektivitas Penggunaan Metode Mind Mapping dalam Meningkatkan Kemampuan Belajar Membaca pada Anak Berkesulitan Belajar

Maman Abdurahman, Amelia Amelia

Abstract


Penelitian ini mengenai efektivitas penggunaan metode mind mapping dalam meningkatkan kemampuan belajar membaca pada anak berkesulitan belajar kelas IV1 di Sekolah Alam Bandung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan rancangan penelitian pretest dan posttest kelompok tunggal . Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes pilihan ganda. Hasil uji hipotesis melalui uji rangking Wilxocon menunjukkan bahwa Ho ditolak. Kesimpulannya bahwa penggunaan metode mind mapping dapat meningkatkan kemampuan belajar membaca pada anak berkesulitan belajar kelas IV di Sekolah Alam Bandung, sehingga dapat dijadikan alternative guru dalam membantu mengatasi kesulitan membaca pada anak berkesulitan belajar di tingkat SD

 Kata kunci: mind mapping, membaca, anak berkesulitan belajar


Keywords


mind mapping, membaca, anak berkesulitan belajar

Full Text:

PDF

References


Abdurahman, Mulyono. (2003). Pendidikan Bagi Anak berkesulitan Belajar. Bandung: Rineka Cipta.

Arikunto, S. (2003). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Buzan, T. (2007). Buku Pintar Mind Map Untuk Anak. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Dahar, R. W. (1989). Teori-teori Belajar. Jakarta: Erlangga.

Desire.. (2007). Mengasah ESQ Anak dengan Metode Mind Map. Jakarta: Kaifa.

Depdiknas. (2007). Model Kurikulum Bagi Peserta Didik yang Mengalami Kesulitan Belajar. [online]. Jakarta: Pusat Kurikulum Badan Penehtian dan Pengembangan.

Desminta. (2007). Psikologi Perkembangan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Kuraesin, Nunung. (2007). Upaya Peningkatan Kemampuan Siswa

Dalam Memulis Cerita Pendek Dengan Menggunakan Teknik Mind

Map. [online]. Tersedia di: www.mimsukses.com.

Kusumah. (1992). Studi Tentang Strategi Belajar Mengajar Menggunakan Peta Konsep. Tesis, PPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.

Muhammad, K.A. Jamila. (2008). Special. Education for Special Children. Bandung: Hikmah.

Nazir, M. (1999). Metode Penehtian. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Noer, Muhammad. (2008). Cepat Menghapal Dengan Mind Mapping, [online]. Tersedia di: http://www.majalahqalam.com

Olivia, Femi. (2009). Teknik Meringkas. Jakarta: Elex Media Komputindo.

Rostikawati, R. Teti. (2007). Mind Mapping Dalam Metode Quantum Learning Pengaruhnya Terhadap Prestasi Belajar dan Kreatijitas Siswa. [online]. Tersedia di: www, gumsukses.com

Swastyaskuningsih, Endang. (2007). Implementasi Peningkatan

Kecerdasan Interpersonal Melalui Mind Mapping Berbasis Multiple

Intelegences Siswa Kelas V SD ngesrep 02. [online]. Tersedia di:

www.gumsukses.com

Sudjana, N. (1995). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Sudjana. (1996). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan RD.

Bandung: Alfabeta.

Sukardi. (2008). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Sopiah, Dedeh. (2007) Penggunaaan Peta Konsep untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Low Vision Pada Pembelajaran Biologi. Skripsi Jurusan PLB FIP UPI, Bandung: Tidak diterbitkan.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2016 JASSI ANAKKU