Peran Pendidikan Sepanjang Hayat bagi Penyandang Disabilitas

Nia Sutisna

Abstract


Pendidikan merupakan institusi atau pranata yang penting bagi kelangsungan hidup manusia. Pendidikan hadir bersama dengan tuanya kehadiran manusia di bumi ini. Kehadiran itu dalam bentuk interaksi dengan lingkungan, sesama manusia, dan interaksi dengan yang lain bahkan interaksinya menghasilkan adat istiadat. Bentuk peniruan, interaksi, sosialisasi dan enkulturasi telah lahir jauh sebelum masyarakat mengenal sebutan sekolah. Pendidikan nasional adalah salah satu sistem dari sistem pembangunan nasional, memiliki tiga subsistem pendidikan yaitu pendidikan formal, pendidikan nonformal dan pendidikan informal. Manusia adalah makhluk yang tumbuh dan berkembang serta ingin mencapai suatu kehidupan yang optimal. Selama manusia berusaha untuk meningkatkan kehidupannya, baik dalam meningkatkan dan mengembangkan pengetahuan, kepribadian, maupun keterampilannya, secara sadar atau tidak sadar, maka selama itulah pendidikan masih berjalan terus.

Kata kunci:pendidikan,sepanjang hayat, disabilitas


Keywords


pendidikan,sepanjang hayat, disabilitas

Full Text:

PDF

References


Bachrach, P. (1992). Power and Empowerment. America: Temple

University Press.

Blog Yakin Usaha (2008) tentang Learning Society.

Dave, R. H. (1982). Foundations of Lifelong education. Great Britain: A.Wheaton & Co. Ltd.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1997). Undang-undang no 4 tahun 1997 tentang Penyandang Cacat. Jakarta: Depdikbud

Departemen Sosial. (2002). Upaya Meningkatkan Kesejahteraan Penyandang Cacat. Jakarta: Dirjen Rehab Sos.

Marjohan (2008). Menumbuhkan budaya Gemar Belajar dan Hidup Mandiri. Download File Internet karya Masad

Masrar (2008) tentang Arti Penting Membaca dan Menulis.

Komar, Oong. (2006). Filsafat Pendidikan Nonformal. Bandung: Pustaka Setia.

Amien, M. A. (2005). Kemandirian Lokal. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.

Sudjana, D. (2004). Pendidikan Nonformal: Wawasan, Sejarah Perkembangan, Filsafat dan Teori Pendukung serta Asas. Bandung: Falah Production.




DOI: https://doi.org/10.17509/jassi.v11i2.3992

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2016 Universitas Pendidikan Indonesia

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

 

Jurnal Asesmen Dan Intervensi Anak Berkebutuhan Khusus is published
by Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)
e-ISSN : 2776-8783
p-ISSN : 1412-9337
View My Stats