PENGARUH PEMAHAMAN TENTANG BEASISWA BIDIKMISI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA

Rai Anjani; InU H. Kusumah; Mumu Komaro

doi:10.17509/jmee.v6i1.18246

PENGARUH PEMAHAMAN TENTANG BEASISWA BIDIKMISI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA

Rai Anjani, InU H. Kusumah, Mumu Komaro

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemahaman tentang beasiswa Bidikmisi terhadap prestasi belajar mahasiswa penerima beasiswa Bidikmisi di FPTK UPI. Metode penelitian ini yang digunakan adalah metode deskriptif pendekatan kuantitatif. Instrumen penelitian digunakan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa penerima beasiswa Bidikmisi angkatan 2014 FPTK UPI dan sampel yang diambil berjumlah 57 orang mahasiswa penerima beasiswa Bidikmisi yang tersebar di 6 departemen. Hasil penelitian diperoleh korelasi rendah. Kontribusi pemahaman tentang beasiswa Bidikmisi berpengaruh positif terhadap prestasi belajar mahasiswa penerima beasiswa Bidikmisi di FPTK UPI sebesar 9,7%. Kesimpulan penelitian ini yaitu bahwa pemahaman terhadap beasiswa Bidikmisi tidak cukup untuk mempengaruhi prestasi dan kontribusinya sangat kecil terhadap prestasi mahasiswa.

Keywords

bidikmisi; prestasi belajar; beasiswa

Full Text:

PDF

References

Afida, Z. N., Wahyuni, S., dan Totalia, S. A. (2018). Pengaruh Beasiswa Bidikmisi dan Kemandirian Belajar terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Bidikmisi Tahun Angkatan 2014 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi. (4(2), 1-19.

Arsanti, T. (2009). Hubungan antara Penetapan Tujuan, Self-Efficacy dan Kinerja. Jurnal Bisnis dan Ekonomi, 16(2), 97 -110.

Hamalik, O. (2012). Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru

Algensindo.

Riyanto, Y. (2010). Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Kencana Predana Media Grup.

Riyano, B. (2005). The Unifying Theory of Motivation. Buletin Psikologi. 13(1), 55-64.

Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT Rineke Cipta Karya.

Sudjana, N (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Septianti, D. (2017). Pengaruh Pemberian Beasiswa Bidik Misi terhadap Motivasi Berprestasi dan Disiplin Mahasiswa Penerima Beasiswa Bidik Misi Di Kota Palembang. Jurnal Ilmiah Ekonomi Global Masa Kini. 8(02), 6-11.

Syah, M (2013). Psikologi Belajar. Jakarta: Rajawali Press.

Yono, J. (2014). Pengaruh Pemanfaatan Beasiswa dengan Hasil Belajar Mahasiswa. Jurnal CIVED, 2(2), 428-434.

Winarni, P. E. (2015). Prestasi Belajar Mahasiswa Bidikmisi Angkatan 2011 Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Diakses dari: http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/27068.

DOI: https://doi.org/10.17509/jmee.v6i1.18246