Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS

Tribagus Kuncoro Sakti, Nanis Hairunisya, Imam Sukwatus Sujai

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap prestasi belajar siswa  pada mata pelajaran IPS, mengetahui pengaruh gaya belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa  pada mata pelajaran IPS, mengetahui seberapa besar pengaruh kompetensi pedagogik guru, gaya belajar siswa/ Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode pengumpulan data adalah metode kuesioner (kuesioner). Analisis data menggunakan persentase dan regresi linier berganda. ada pengaruh signifikan dari variabel kompetensi paedagogik guru (X1) dan gaya belajar siswa (X2) pada variabel prestasi belajar (Y) siswa dalam studi sosial di SDN 1 Aryojeding tahun ajaran sekolah 2017/2018, ini didasarkan pada nilai Fcount 39.706> 2.87 dalam ftabel dengan tingkat signifikansi 0,000 <0,05 yang berarti signifikan.

 


Keywords


Kompetensi Pedagogik; Gaya Belajar; Prestasi Belajar

References


H. Murwati, “Pengaruh sertifikasi profesi guru terhadap motivasi kerja dan kinerja guru di smk negeri se-Surakarta,” Pendidik. Bisnis dan Ekon., vol. 1, no. 1, pp. 1–10, 2013.

R. Umami, “Pengaruh Kompetensi Pedagogik dan Motivasi Kerja Guru terhadap Prestasi Belajar Siswa dalam Ujian Nasional (UN) di SMA Negeri se Kota Mojokerto,” Inspirasi Manaj. Pendidik., vol. 3, no. 3, 2014.

M. Irham and N. A. Wiyani, Psikologi Pendidikan: Teori dan Aplikasi dalam proses pembelajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2013.

S. Nasution, Berbagai Pendekatan dalam Proses Belejar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara, 2000.

S. B. Djamarah, Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta, 2011.

Dimyati and Mujiono, Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta, 2013.

S. Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.

Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2015.

S. Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta, 2013.

Riduwan, Dasar-dasar Statistika. Jakarta: Alfabeta, 2013.

S. Abu, Ahmadi. Widodo, Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta, 2008.

B. Walgito, Pengantar Psikologi Umum. Jakarta, 2004.




DOI: https://doi.org/10.17509/jpis.v28i1.12818

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.