HUBUNGAN MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DENGAN PENINGKATAN WAWASAN KEBANGSAAN DAN SEMANGAT NASIONALISME MAHASISWA

Fitri Silvia Sofyan, Dadang Sundawa

Abstract


This research is purposed to procure representation about correlations between civic education courses with the students’ insight into nationalism and the students’ spirit of nationalism in STKIP Garut. This study used quantitative approach with a correlation study method. The data of this study was obtained through questionnaires and tests given to students in STKIP Garut. Researcher revealed that: 1. The implementation of civic education as a general basic course included in personality development course in STKIP Garut had been implemented very well and was able to make a significant contribution, which is in accordance to civic education’s goal itself. 2. Students in STKIP Garut were believed to have a good insight into nationalism and a strong nationalism. 3. The application of civic education courses as a general basic course has a strong correlation and a great influence on the improvement of the students’ insight into nationalism and the spirit of nationalism in STKIP Garut.

Keywords: Civic education course, nationality, insight on nationalism, spirit of nationalism, STKIP Garut.

 


Full Text:

PDF

References


Arif, D. B. (2011). Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Pembangunan Karakter Bangsa: Prospek dan Tantangan di Tengah Masyarakat yang Multikultural. Retrieved May 19, 2011 from http: Arifarif.wordpress.com/publikasi/

Arikunto, S. (2005). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Kountur, Ronny. (2009). Metode Penelitian untuk Penulisan Skripsi dan Tesis. Jakarta : PPM.

Lemhanas. (2013). Aktualisasi Semangat Kebangkitan Nasional Guna Memantapkan Wawasan Kebangsaan Lintas Generasi dalam Rangka Ketahanan Nasional. Jurnal Kajian Lemhannas RI, Edisi 15, hal : 30-40.

Lemhanas. (2012). Memperkokoh Nilai-Nilai Pancasila di Seluruh Komponen Bangsa untuk Memantapkan Semangat Kebanngsaan dan Jiwa Nasionalisme Ke-Indonesiaan dalam Rangka Menangkal Ideologi Radikalisme Global. Jurnal Kajian Lemhannas RI, Edisi 14, hal :97-121.

Mahpudz, Asep. (2006). Pendidikan Nilai Moral Dalam Dimensi Pendidikan Kewarganegaraan (Menyambut 70 Tahun Prof. Drs. H.A Kosassih Djahiri). Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan (PKn). UPI Bandung : FPIPS.

Maliki, Zainuddin. (2010). Sosiologi Politik: Makna Kekuasaan dan Transformasi Politik. Yogyakarta: Gajah Mada University Press

Muhidin, Ali dan Abdurahman, Maman. (2007). Analisis Korelasi, Regresi, dan Jalur dalam Penelitian. Bandung:Pustaka Setia

Nazir, Moh. (2005). Metode Penelitian. Bogor : Ghalia Indonesia

Sapriya. (2012, April). Memperkokoh Posisi Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Disiplin Ilmu Terintegrasi. Disampaikan dalam Pidato Pengukuhan sebagai Guru Besar/Profesor dalam Bidang Pendidikan Kewarganegaraan pada FPIPS 26 April 2012. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Sudjana, Nana dan Ibrahim. (2007). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung : Sinar Baru Algesindo.

Sugiono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Penerbit Alfabeta.

Syaodih, Nana. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT. Rosda Karya Remaja..

Wahab, Abdul Aziz dan Sapriya. (2011). Teori dan Landasan Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: Alfabeta.

Wildan, Dadan. (2009). Pendidikan Wawasan Kebangsaan di Era Reformasi Gelombang Kedua Untuk Mewujudkan Visi Indonesia 2015. Jurnal Sekretariat Negara Republik Indonesia, (14), hal :150-164.

Winataputra, U.S., & Budimansyah, D. (eds). (2012). Pendidikan Kewarganegaraan dalam Perspektif Internasional: Konteks, Teori, dan Profil Pembelajaran. Bandung: Widya Aksara Press.

Winataputra, Udin S. (2014). Pendidikan Kewarganegaraan dalam Perspektif Internasional. Jurnal Acta Civicus, Vol 1 Edisi Oktober (1).

Winataputra, U.S. (2001). Jatidiri Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Wahana Sistemik Pendidikan Demokrasi: Suatu Kajian Konseptual dalam Konteks Pendidikan IPS. Disertasi pada PPS UPI, tidak diterbitkan.

Wilodati. (2010) . Unity and National Harmony Dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Jurnal Sekretariat Negara Republik Indonesia, (16), hal : 150-173.

Winataputra, U.S. (2005). Pendidikan Kewarganegaraan untuk Membangun Masyarakat Demokratis dan Berkeadaban: Tinjauan Filosofis-Pedagogis Makalah disampaiakan dalam Seminar dan Lokakarya Dosen Pendidikan Kewarganegaraan PTN dan PTS, Ditjen Dikti, untuk Wilayah Indonesia Barat. Hotel Dharma Deli, Medan 22 September 2005.

Winataputra, U.S. (2008). Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Suatu Sistem Pengetahuan Terpadu Academic Positioning Dari RUU Pendidikan Kewarganegaraan. Disajikan dalam Seminar Terbatas RUU Pendidikan Kewarganegaraan dalam Kebijakan Pertahanan 16 Oktober 2008. Jakarta: Dephan Ditjen Pothan.

Winataputra, U.S. (2014). Diskursus Aktual Tentang Paradigma Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Dalam Konteks Kurikulum 2013. Bahan Diskusi dalam Semnas PKn-AP3KnI.

Surat Keputusan Dirjen Dikti No. 43/Dikti/2006 tentang Rambu-rambu Pelaksanaan Mata Kuliah pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi.

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Undang-Undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Permendagri No.71 Tahun 2012 tentang Pedoman Pendidikan Wawasan Kebangsaan




DOI: https://doi.org/10.17509/jpis.v24i2.1455

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2016 Fitri Silvia Sofyan