Kompetensi profesional guru dan media pembelajaran powerpoint sebagai upaya untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran

Listiani Rachmat, Hendri Winata

Abstract


This study is aimed to analyze the influence of professional competence of teachers and powerpoint as a media of learning on the effectiveness of learning. This study employed explanatory survey method. This research also used data collection technique in the form of questionnaire with rating scale model. Respondents of this study include students of a Vocational High School in Bandung. Data analysis technique in this research is regression technique. The results show that the professional competence of teachers and powerpoint as a media of learning have a positive and significant influence on the effectiveness of learning, either partially or simultaneously. 

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi profesional guru dan media pembelajaran powerpoint terhadap efektivitas pembelajaran. Metode penelitian ini menggunakan metode explanatory survey. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan model rating scale. Responden adalah siswa salah satu SMK Swasta di Bandung. Teknik analisis data menggunakan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi profesional guru dan media pembelajaran powerpoint memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap efektivitas pembelajaran, baik secara parsial maupun secara simultan.


Keywords


kompetensi profesional guru; media pembelajaran powerpoint; efektivitas pembelajaran

Full Text:

PDF

References


Cornwell, L. (2014). What is the Impact of Powerpoint Lectures on Learning? A Brief Review of Reseach . Hogerstown Community College , 1-5.

Drouin, M., dkk. (2013). Student Preferences for Online Lecture Formats. Quarterly Review of Distance Education , 14(3), 151-162.

Handini, O. dan Widyaningrum,R. (2006). Kontribusi Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional Guru terhadap Manajemen Kelas. Ikatan Sarjana Pendidikan Indonesia (ISPI), 1 (3) , 36-43.

Jones, A.M. (2003). The Use and Abuse of PowerPoint in Teaching and Learning in the Life Sciences: A Personal Overview. Life Sciences Teaching Unit, Old Medical School, University of Dundee, (2) , 1-13.

Kustandi, C. dan Sutjipto,B. (2011). Media Pembelajaran: Manual dan Digital. Bogor: Ghalia Indonesia.

Kuswanti, P, dkk. (2014). Pengaruh Kompetensi Profesional dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran , 2 (3), 1-12

Maki, T,. Maki, W,S., et al. (2000). Evaluation of a Web Based Introductory Psychology Course: I Learning and Satisfaction I on-line Versus Lecture Course. Behavior Research Methods, Instruments, & Computers , 32(2), 230-239.

Miarso, Y. (2004). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Prenada Media.

Mulyasa, E. (2009). Kurikulum Yang Disempurnakan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Rahman, M. (2014). Professional Competence, Pedagogical Competence and the Performance of Junior High School of Science Teacher. Jurnal of Education and Practice, 9(5), 75-80

Rohmawati, A. (2015). Efektivitas Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Usia Dini , 1(9), 15-32

Rusman, dkk. (2011). Pembelajaran Berbasis Teknologi dan Informasi. Jakarta: Rineka Cipta.

Shih, Y., Huang, P.R., et al. (2012). A Complete Understanding of Disorientation Problems in Web-based Learning. . The Turkish Online Journal of Educational Technology , 11(3), 1-13.

Sudjana, N. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Supardi. (2013). Sekolah Efektif Konsep Dasar dan Prakteknya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada .

Susilana, R dan Riyana, C. (2009). Media Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.

Susilo, F. A. (2013). Peningkatan Efektivitas Pada Proses Pembelajaran. E-Journal UNESA, 1(2), 1-9

Suyanto dan Jihad, A. (2013). Menjadi Guru Profesional. Jakarta: Erlangga.

Undang-undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. [Online]: Tersedia: http://kelembagaan.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2016/08/UU14-2005GuruDosen.pdf

Uno, H.B. (2011). Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Watkins, C. (2002). Effective Learning. The National School Improvement Network (17) , 1-8.

Widiarsa, I.G.P., dkk. (2013). Kontribusi Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional terhadap Manajemen Kelas. Journal Pasca Undiksa , 3, 1-11.




DOI: https://doi.org/10.17509/jpm.v4i1.14953

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran



Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran   View My Stats