Efektivitas pembelajaran daring di program studi manajemen administrasi asm ariyanti Bandung

Abstract

The increasing number of the spread of COVID-19 has led to learning activities being carried out in virtual homes, commonly known as learn from home. Based on these problems, the purpose of this study is to determine the effectiveness of learning virtually. The method used in data collection is through a questionnaire distributed online with a purposive sampling technique. The results obtained include 46.9% of respondents are less interested in virtual learning. As many as 46.9% of respondents often use Zoom Meeting apps for learning. As many as 57.8% of respondents felt less confident in their opinion.

ABSTRAK

Angka penyebaran COVID-19 yang terus meningkat menyebabkan kegiatan pembelajaran dilaksanakan di dalam rumah secara virtual yang biasa disebut dengan learning from home. Berdasarkan permasalahan tersebut, tujuan penelitian ini adalah mengetahui tingkat keefektifan pembelajaran secara virtual. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah melalui kuesioner yang dibagikan secara online dengan teknik purposive sampling. Hasil yang diperoleh meliputi 46.9% responden kurang tertarik kepada pembelajaran virtual. Sebanyak 46,9% responden sering menggunakan Zoom meeting untuk pembelajaran. Sebanyak 57,8% responden merasa kurang percaya diri dalam berpendapat.