PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MEMBANTU SISWA DALAM BERPIKIR KRITIS

Abstract

Penerapan Metode Pembelajaran Project Based Learning diterapkan dalam rangka membantu siswa untuk dapat berfikir kritis terhadap masalah yang ada. Project Based Learning ini berpusat pada pembelajaran yang menghadapkan peserta didik terhadap suatu permasalahan secara berkolaborasi yang mana permasalahan tersebut tidak berstruktur, sehinngga memberikan tantangan tersendiri bagi peserta didik Dalam penerapannya dikelas, siswa dituntuk untuk aktif dan tanggap terhadap masalah yang diberikan. Dengan adanya pembelajaran PBL siswa akan selalu termotivasi untuk terus belajar dan mengasah sofskillnya dalam proses pemecahan masalah. Penerapan metode ini tidak terlepas dari dampak positif dan negatif. Dampak positif yang ditimbulkan adalah membuat siswa berproses lebih baik dan membuat siswa dapat belajar untuk selalu berfikir secara kritis dalam menghadapi suatu permasalahan. Sedangkan dampak buruknya yang timbul secara umum yaitu penerapan metode ini memerlukan biaya yang besar untuk keperluan alat peraga serta waktu yang lama untuk penyiapan konsep hingga perealisasiannya.