Kompetensi Kewirausahaan Kepala Sekolah dalam Implementasi Edupreneurship
Abstract
This research aims to investigate how the entrepreneurial competence of school principals contributes to the implementation of edupreneurship in SMK Bina Warga Bandung. The data presented in this study are the results of interviews, observations, and literature reviews. The research method used is a qualitative descriptive method to interpret and explain the research object based on field observations. One of the important qualities for a school principal to become the highest leader of the school is the capacity to think innovatively and have an entrepreneurial mindset. The principal of SMK Bina Warga Bandung implements his entrepreneurial competence in the implementation of edupreneurship in the school through various programs carried out with internal and external school support, and there are obstacles in its implementation.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdussamad, H. Z., & Sik, M. S. (2021). Metode penelitian kualitatif. CV. Syakir Media Press.
Adinda Pratiwi, S. (2023). IMPLEMENTASI KOMPETESI KEWIRAUSAHAAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN JIWA ENTERPRENEUR SISWA DI SMKS ADDIMYATI JENGGAWAH (Issue November).
Annah, M., Mus, S., Jannah, M., & Mus, S. (2022). Penerapan kompetensi kewirausahaan kepala sekolah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(4), 247–254.
Hasanah. (2015). Enterpreneurship. Makassar: Misvel Aini Jaya.
Istiqomah, A. N., & Munir, A. (2022). Kompetensi Kewirausahaan Kepala Sekolah dalam Program Eduprenuership di SMPN 2 Kecamatan Pulung Kabupaten Ponorogo. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 3(1), 143–156.
Jannah, M., & Mus, S. (2022). Penerapan kompetensi kewirausahaan kepala sekolah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(4), 247–254.
Mulyatiningsih, E., Sugiyono, & Purwanti, S. (2014). Pengembangan Edupreneurship (Sekolah Kejuruan). Yogyakarta.
Oktavia, R. (2019). Kompetensi Kewirausahaan Kepala Sekolah Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri Di Kecamatan Hiliran Gumanti Kabupaten Solok. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 2(1), 596–831.
Permendiknas. (2003). Undang-Undang SISDIKNAS NO 20/2003.
Priansa, D. J., & Somad, R. (2014). Manajemen supervisi dan kepemimpinan kepala sekolah. Bandung: Alfabeta.
Rosyanti, & Irianto, A. (2019). EcoGen Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Padang. EcoGen, 2(September), 338–350.
Sasqia, P., Wahira, W., & Habibah, S. (2022). Kompetensi Kewirausahaan Kepala Sekolah. EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(4), 265.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Supardi. (2013). Sekolah Efektif: Konsep Dasar dan Praktiknya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Tamam, B., & Muadin, A. (2019). Implementasi Edupreuneurship Dalam Pembentukan Karakter Sekolah Unggul. Ulumuna: Jurnal Studi Keislaman, 5(1), 13–21.
Yusuf, M., Yunus, M., & Sulolipu, A. A. (2023). Implementasi Kompetensi Kewirausahaan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Upt Spf Sd Negeri Kompleks Ikip I Makassar. ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin, 1(12), 1363–1375.
DOI: https://doi.org/10.17509/jpm.v10i2.70775
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran View My Stats