Pengembangan Media Infografis sebagai Media Penunjang Pembelajaran IPS di SD

Alfin Fadila Hersita, Aan Kusdiana, Resa Respati, Resa Respati

Abstract


Berdasarkan studi pendahuluan, kurangnya media pada pembelajaran IPS menjadi sebuah kendala untuk siswa dalam memahami materi Pembelajaran IPS. Penggunaan media pembelajaran sebagai sumber belajar masih kurang optimal, serta ketersediaan media pembelajaran IPS belum banyak mengalami perkembangan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dalam pengembangkan media pembelajran IPS dengan menggunakan infografis sebagai media penunjang pembelajaran. Media infografis memiliki tujuan dalam penyampaian informasi menjadi lebih praktis dan mudah dipahami. Media Infografis juga membantu mengkomunikasikan  pesan  yang kompleks menjadi lebih sederhana.. Penelitian ini merupakan penelitian DBR (Desaign By Research )dengan mengikuti model pengembangan Reeves. Dengan demikian penelitian ini bermaksud untuk mengembangkan media pembelajaran pada pokok bahasa tentang konsep letak geografis Indonesia dengan membuat media berupa media Infografis. Validasi media infografis dilakukan oleh ahli media dan ahli materi. Berdasarkan hasil uji validasi, media Infografis dapat menjadi salah satu alternatif yang dapat digunakan dalam pembelajaran, karena menciptakan motivasi belajar dan menumbuhkan minat baca siswa. Penyediaan media infografis sebagai media penunjang memudahkan siswa menerima materi. Pembelajaran dapat menjadi lebih mudah dipahami dengan menjadikan media infografis sebagai penunjang penyampaian pembelajaran.

 


Keywords


Infografis, Media Pembelajaran

Full Text:

PDF

References


Apriliyani, Sudjarwo, and Pargito. "Pengembangan Media Gambar Realita Dalam Pembelajaran IPS Di SD." 2014: 1-14.

Permana, Deifan , and Dian Indihadi. "Penggunaan Media Gambar terhadap Pembelajaran Menulis Puisi Peserta Didik." Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol.5 No.1 , 2018: 193-205.

Rahmat, C, and Solehudin. Pengukuran dan Hasil Belajar. Bandung: Andira, 2006.

Rohani, Ahmad. Media Instruksional Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta, 1997.

Saptodewo, F. "Desain Infografis Sebagai Penyajian Data Menarik." Jurnal Desain, 2014: 163-2118.

Sari, Eka Puspita. "Pengembangan Media Berbentuk Infografis Sebagai Penunjang Pembelajaran Fisika SMA Kelas X." Indonesian Journal of Sciene and Mathematics Education, 2018: 2-14.

Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2013.

Sunarti , and Ambo Dalle . "Keefektifan Media Gambar Puzzle dalam Keterampilan Menulis Kalimat Sederhana Bahasa Jerman siswa Kelas XI MAN 1 Makasar." Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sasta, 2017: 2.

Susetyo, Hendri Rahman. "Efektivitas Infografis Sebagai Pendukung Mata Pelajaran IPS Pada Siswa Siswi Kelas 5 SDN Kepatihan Di Kabupaten Bojonegoro." Jurnal Desain Komunikasi Visual, 2015: 1-10.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar



 

This Journal is published by Universitas Pendidikan Indonesia, licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
©All rights reserved 2017. Jurnal PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, ; 2406-8705 (issn print). 2774-213X (issn online)


Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya

Telepon (0265) 331860

Homepage http://pgsd-tasikmalaya.upi.edu/

Email: pedadidaktika_tasik@upi.edu dan pedadidaktika.jurnal@gmail.com