ANALISIS STRUKTUR PANTUN KARYA SISWA KELAS IV SDN NAGARAWANGI 3 KOTA TASIKMALAYA

Sani Aryanto, Cece Rakhmat, Aan Kusdiana

Abstract


Keterampilan menulis pantun merupakan keterampilan berbahasa yang cukup sulit dikuasai oleh siswa, hal ini dikarenakan dalam menginterpretasikan ide/ gagasan melalui sebuah pantun membutuhkan kreativitas dan daya imajinasi tinggi dalam menghubungkan setiap kata dengan struktur pembentuknya sehingga tidak menutup kemungkinan banyaknya kekeliruan yang terjadi ketika siswa menuliskan pantun berdasarkan struktur fisik maupun struktur batinnya, Oleh karena itu penelitian ini dilakukan untuk mendalami struktur pantun karya siswa. Penelitian ini  mendeskripsikan 35 pantun karya siswa kelas IV SD Nagarawangi 3 Kota Tasikmalaya berdasarkan struktur pantun dari segi bentuk maupun segi isi. Dari segi bentuk hal-hal yang dideskripsikan meliputi penggunaan jumlah baris, suku kata, dan penggunaan rima, sedangkan dari segi isi meliputi sampiran dan isi pantun yang ditinjau berdasarkan struktur fisik (diksi dan pengimajian) dan struktur batin (penggunaan tema dan amanat pantun). 


Full Text:

PDF

References


Aryanto, S. (2013). Desain didaktis pembelajaran pantun di sekolah dasar. Laporan Penelitian pada PGSD UPI Kampus Tasikmalaya: Tidak diterbitkan.

Budiamin, A., Hafidz, D. dan Daim. (2006). Perkembangan peserta didik. Bandung: UPI PRESS.

Chaer, A. (2011). Ragam bahasa ilmiah. Jakarta: Rineka Cipta.

Chaer, A. (2010). Telaah biliografi kebahasaan. Jakarta: Rineka Cipta.

Gandana, G. (2013). Unsur intrinsik puisi anak tentang ibu, analisis deskriptif terhadap karya siswa kelas v sekolah dasar negeri sukamanah 2 Skripsi Sarjana pada PGSD Universitas Pendidikan Indonesia: Tidak diterbitkan.

Hernawan, A. H., Asra., Dewi, L. (2012). Belajar dan pembelajaran. Bandung: UPI PRESS

Kusmayadi, I. (2007). Terampil dan cerdas berbahasa indonesia. Bandung: Grafindo.

Musfikon. (2012). Metode penelitian pendidikan. Jakarta: PT. Prestasi Pustakaria

Nazir, M. (1988). Metode penelitian. Jakarta Timur: Ghalia Indonesia.

Patilima, H. (2011). Metode penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Rivai, A. (2000). Pantun melayu. Jakarta: Balai Pustaka

Sadulloh, U., Muharram, A. dan Robandi, B. (2010). Pedagogik. Bandung: Alfabeta.

Sadulloh, U. (2009). Filsafat pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Setiawati, T. (2013). Keefektifan model numbered head together dalam pembelajaran materi pantun terhadap hasil belajar siswa kelas iv sdn cadinegara kabupaten banyumas. Skripsi Sarjana pada PGSD Universitas Negeri Semarang: Tidak diterbitkan.

Sugiarto, E. (2011). Kumpulan pantun, syair, gurindam, mantra dan peribahasa. Yoyakarta: Pustaka Sembada.

Sugiyono.(2013). Metode penelitian pendidikan kuantitatif, kualitatif dan r&d. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2012). Memahami penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta

Sutrisno, A. (2010). Upaya meningkatkan kemampuan menulis deskripsi melalui pendekatan contextual teaching and learning (ctl) pada siswa kelas iv sdn dukuhan kerten no.58 lewayan surakatra tahun ajaran 2009-2010. Skripsi Sarjana pada FKIP Universitas Sebelas Maret: Tidak diterbitkan.

Suyono. dan Haryanto. (2012). Belajar dan pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosadakarya

Syarifudin, T. (2010). Landasan pendidikan. Bandung: Percikan Ilmu.

Syarifudin, T. Dan Kuniasih. (2012). Pedagogik teoritis sistematis. Bandung: Percikan Ilmu.

Syarifudin, T. Dan Kuniasih.(2010). Pedagogik teoritis sistematis. Bandung: Percikan Ilmu.

UPI. (2013). Pedoman penulisan karya ilmiah. Bandung: UPI PRESS.

Utami, N.S. (2013). 4PM Pintar pantun puisi pribahasa dan majas. Yogyakarta: Naafi’ Book Media.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2017 Pedadidaktika



 

This Journal is published by Universitas Pendidikan Indonesia, licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
©All rights reserved 2017. Jurnal PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, ; 2406-8705 (issn print). 2774-213X (issn online)


Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya

Telepon (0265) 331860

Homepage http://pgsd-tasikmalaya.upi.edu/

Email: pedadidaktika_tasik@upi.edu dan pedadidaktika.jurnal@gmail.com