Kajian Bibliometrik Tentang Game-Based Learning dalam Database Scopus Tahun 2015-2019
Abstract
Terdapat berbagai macam model pembelajaran salah satunya adalah game-based learning. Pemetaan Penelitian game-based learning mencakup trend publikasi, artikel yang paling banyak dikutip, kolaborasi penulis, istilah judul, dan kata kunci yang digunakan oleh penulis dalam artikel. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengembangan studi game-based learning pada periode 2015-2019, melalui analisis bibliometrik. Hasil analisis ditemukan: (1) trend publikasi game-based learning meningkat pada tahun 2019 dengan database Scopus. (2) sebagian besar artikel dikutip dengan 43 jumlah kutipan; (3) kolaborasi penulis dalam pembuatan artikel pembelajaran dalam pembuatan permainan yang relatif kecil, dan penulis rata-rata hanya memiliki satu dokumen yang saling berkaitan (4) judul sebagian besar digunakan oleh penulis dalam artikel adalah "game" (5) istilah kata kunci penulis sebagian besar digunakan adalah "game-based learning". Jadi trend publikasi mengalami peningkatan setiap tahunnya, walaupun kolaborasi penulis masih relatif kecil. Sedangkan kutipan artikel mengalami penurunan. Maka, membuat artikel kutipan dan kolaborasi menjadi peluang untuk penelitian yang akan datang.
Keywords
References
Aksu, G., & Güzeller, C. O. (2019). Analysis of Scientific Studies on Item Response Theory by Bibliometric. Internasional Journal of Progressive Education, 15(2).
Astuti, I. A., Suyanto, M., & Sukaco. (2017). Penerapan Metode User Centered Design pada Game Based Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Informasi Interaktif, 2(1), 10 - 20.
Brom, C., Šisler, V., & Slavík, R. (2016). Implementing Digital Game-Based Learning in Schools : Augmented Learning Environment of “ Europe 2045 .” Multimedia Systems, 16(1), 23–41. https://doi.org/10.1007/s00530-009-0174-0.
Chung-Shing Chan, Chan, Y.-h., & Fong, T. (2019). Game-Based E-Learning for Urban Tourism Education Through an Online Scenario Game. International Research in Geographical and Environmental Education, 1 - 18.
Crick, R. D. (2007). Learning how to learn: the dynamic assessment of learning power. The Curriculum Journal, 18(2), 135 - 153.
Deubel, P. (2017). Digital game-based learning. 7–9.
Dick, W., & Carey, L. (1990). The Systematic Design of Instruction.
Dallas: Scott, Foresman and Company.
Fujiawati, F. S. (2016). Pemahaman Konsep Kurikulum dan Pembelajaran dengan Peta Konsep bagi Mahasiswa Pendidikan Seni. Jurnal: Jurnal Pendidikan dan Kajian Seni, 1, 16 - 28.
Hanafy, M. S. (2014). Konsep Belajar dan Pembelajaran. Jurnal Lentera Pendidikan, 17(1), 66 - 79.
Hong, E., & Milgram, R. M. (2010). Creative Thinking Ability: Domain Generality and Specificity. Creativity Research Journal, 22(3), 272 - 287.
HW, P. I. (2019). GAMES-BASED LEARNING: Konsep Pengajaran Literasi Informasi Berbasis Permainan pada Mahasiswa Strata I di Universitas Pelita Harapan. Jurnal Ilmu Informasi, Perpustakaan, dan Kearsipan, 119-124.
Julia, J., Supriatna, E., Isrokatun, I., Aisyah, I., Nuryani, R., & Odebode, A. A. (2020a). Moral Education ( 2010-2019 ): A Bibliometric Study ( Part 1 ). 8(6), 2554–2568. https://doi.org/10.13189/ujer.2020.080639
Julia, J., Supriatna, E., Isrokatun, I., Aisyah, I., Hakim, A., & Odebode, A. A. (2020b). Moral Education ( 2010-2019 ): A Bibliometric Study ( Part 2 ). 8(7), 2954–2968. https://doi.org/10.13189/ujer.2020.080724
Karpagam, R., Gopalakrishnan, S., & Babu, B. R. (2013). Publication Trend on Nanotechnology among G15 Countries: A Bibliometric Study. Collnet Journal of Scientometrics and Information Management, 5(1), 61-80.
M, M., Djuanda, D., Hanifah, N., Sujana, A., Gusrayani, D., Aeni, A. N., et al. (2015). Ragam Model Pembelajaran di Sekolah Dasar (Edisi ke-2). Sumedang: UPI Sumedang Press.
Nikita. (2001). Mainan dan Permainan. Jakarta: PT Sarana Kinasih Satya Sejati.
Pane, A., & Dasopang, M. (2017). Belajar Dan Pembelajaran. FITRAH Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman, 03(2), 333 - 352.
Priyonggo, D. A. (2010). Penerapan Game Based Learning Pada Siswa Kelas V SD Negeri Suru II Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan Pokok Bahasan Daur Air dan Peristiwa Alam Untuk Peningkatan Aspek Kognitif. Indonesia: Universitas Negeri Semarang.
Sudjana, N., & Ibrahim, R. (2004). Penelitian Dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sulistyo, B. (2002). Bibliometrics, Scientometrics dan Informetric: Kumpulan makalah kursus bibliometrika. Jakarta: Masyarakat Informatika Indonesia
Yılmaz, B., Dinçol, M. E., & Yalçın, T. Y. (2019). A Bibliometric Analysis ofTthe 103 Top-Cited Articles in Endodntics. Acta Odontologica Scandinavica, 1 - 9.
DOI: https://doi.org/10.17509/jpi.v3i2.27245
Refbacks
- There are currently no refbacks.
![Creative Commons License](http://licensebuttons.net/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.