القيم التربوية الروحية من أحاديث رياض الصالحين

Fatihunnada Fatihunnada, Mohammad Syairozi Dimyathi, Cucu Surahman

Abstract


إن كتاب رياض الصالحين للإمام النووي يعتبر من الكتب المهمة التي كتب الله لها القبول والانتشار لدى الخاص والعوام لأنه يتضمن الأحاديث التي هي من أصول الإسلام وقواعده والدروس التربوية المهمة التي يحتاجها المربون. ويتحدث هذا البحث عن الدروس المتضمنة من بعض أحاديث باب الزهد في الدنيا من كتاب رياض الصالحين من الجانب الروحي الذي يعتبر من أهم الجوانب التي علمها النبي صلى الله عليه وسلم لأصحابه وأمته. ويستنتج هذا البحث أن الزهد في ملذات الدنيا فيه تعويد للمسلم على ما يحسن به حاله في الدنيا والآخرة. وينبغي له توسيع المبادئ التربوية في إندونيسيا من القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة.

 

Riyadl al-Sholihin karya imam Nawawi termasuk kitab yang memiliki otoritas dan diterima di seluruh kalangan masyarakat, baik yang awam, maupun yang alim. Kitab ini memuat hadis-hadis yang menjadi dasar ajaran Islam dan nilai-nilai pendidikan yang sangat dibutuhkan oleh pendidik. Tulisan ini meneliti nilai-nilai yang terkandung dalam sebagian hadis bab zuhud dari kehidupan dunia dalam kitab Riyadl al-Sholihin dari aspek rohani yang dianggap salah satu aspek penting yang ditekankan oleh Nabi SAW kepada sahabat dan umatnya. Tulisan ini menyimpulkan bahwa zuhud dari kemewahan dunia dapat mendorong manusia untuk mempersiapkan kehidupan yang layak di dunia dan akhirat. Oleh karena itu, pendidikan rohani perlu dikembangkan dalam sistem pendidikan di Indonesia dengan landasan Al-Qur’an dan hadis.


Keywords


التربية الروحية، رياض الصالحين، الزهد

Full Text:

PDF

References


ابن العطار، علي بن إبراهيم علاء الدين. ١٤١٤ ه. تحفة الطالبين في ترجمة الإمام محيي الدين النووي، دار الصميعي، الرياض.

ابن كثير، إسماعيل بن عمر أبو الفداء القرشي الدمشقي. ١٤٢٠ ه/١٩٩٩ م. تفسير ابن كثير للقرآن العظيم. دار طيبة للنشر والتوزيع، الرياض بالمملكة العربية السعودية.

ابن موسى، أسد. الزهد، د.ت. مكتبة الوعي الإسلامي، مصر.

الأصفهاني، الحسين بن محمد بن المفضل أبو القاسم. د.ت. مفردات ألفاظ القرآن، دار القلم، دمشق.

البخاري، محمد بن إسماعيل بن إبراهيم بن المغيرة أبو عبد الله. ١٤٢٢ ه. صحيح البخاري، دار طوق النجاة، بيروت.

بدير، محمد. ١٤١٤ ه. منهج السنة النبوية في التربية الإنسانية، مكتبة الضياء، جدة.

الجرجاني، علي بن محمد بن علي. ١٤٠٥ ه. التعريفات، دار الكتاب العربي، بيروت.

حوى، سعيد. ١٤٢٩ ه/١٩٩٩ م. تربيتنا الروحية، دار السلام، القاهرة.

_____. ١٤١٩ ه./١٩٩٨ م. تذكرة الحفاظ، دار الكتب العلمية، بيروت.

ذوقان، عبيدات، وآخرون. د.ت. البحث العلمي مفهومه، دار أسامة للنشر والتوزيع، الرياض.

سلطان، محمود سيد. د.ت. مفاهيم التربية في الإسلام، دار المعارف، بيروت.

السبكي، عبد الوهاب بن علي بن عبد الكافي تاج الدين أبو نصر. د.ت. طبقات الشافعية الكبرى، دار إحياء الكتب العربية، بيروت.

السخاوي، محمد بن عبد الرحمن. د.ت. ترجمة الإمام النووي، دار العلوم، الرياض.

_____. ١٤٢٦ ه./٢٠٠٥ م. المنهل العذب الروي في ترجمة قطب الأولياء النووي، دار الكتب العلمية، بيروت.

السيوطي، عبد الرحمن ابن أبي بكر جلال الدين أبو الفضل. ١٤١٤ ه./١٩٩٤ م. المنهاج السوي في ترجمة الإمام النووي، دار ابن حزم، بيروت.

الشنقيطي، محمد الحسن ولد محمد دروس للشيخ محمد الحسن الددو. دروس صوتية من:

http://audio.islamweb.net/audio/index.php?page=FullContent&audioid=124840

العساف، صالح بن حمد. د.ت. المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية، مكتبة العبيكان، الرياض.

العسقلاني، أحمد بن علي بن حجر أبو الفضل الشافعي. ١٣٩٧ ه. فتح الباري شرح صحيح البخاري، دار المعرفة، بيروت.

الغزالي، محمد بن محمد أبو حامد. د.ت. إحياء علوم الدين، دار المعرفة، بيروت.

مسلم، بن الحجاج، د.ت. صحيح مسلم، رئاسة إدارة البحوث العلمية والإفتاء، الرياض.

النحلاوي، عبد الرحمن. ١٤١٧ ه. أصول التربية الإسلامية وأساليبها، دار الفكر، دمشق.

النووي، يحيى بن شرف بن مري أبو زكريا. د.ت. رياض الصالحين، المكتب الإسلامي، بيروت.

_____، ١٣٩٢ ه. المنهاج شرح النووي على صحيح مسلم، دار إحياء التراث العربي، بيروت.

Farida, Susan Noor. Hadis-Hadis tentang Pendidikan: Suatu Telaah tentang Pentingnya Pendidikan Anak, Diroyah: Jurnal Ilmu Hadis, 1, 1 (2016): 35-42.

Frimayanti, Ade Imelda. Implementasi Pendidikan Nilai dalam Pendidikan Agama Islam, Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8, 2 (2017): 227-247.

Helmi, M., Syamsu Nahar, dan Zulheddi. Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Mukhtar al-Ahadis an-Nabawiyah wa al-Hikam al-Muhammadiyah, Edu Riligia, 2, 4 (2018): 575-591.

Siddik, Hasbi. Pendidikan dalam Perspektif Hadis, Al-Riwayah, 10, 2 (2018): 435-461.

Suluri. Pendidikan Sosial: tafsir Surat Al-Hujurat Ayat 11-13, Belajea: Jurnal Pendidikan Islam, 2, 2 (2019): 185-198.

Tarmizi. Pendidikan Rohani dalam al-Qur’an, Fitrah: Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman, 2, 2 (2016): 123-148.




DOI: https://doi.org/10.17509/t.v8i2.41364

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Indexed by:

           

          

 

 

TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education  is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.