Peningkatan Keterampilan Gerak Lokomotor Melalui Penerapan Model Pendidikan Gerak Format Halang Rintang

Diana Sri Safitri, Agus Mahendra, Didin Budiman, Agus Supriatna, Hanna Amelia

Abstract


Penelitian ini didorong oleh masih maraknya proses pembelajaran pendidikan jasmani yang dilakukan dengan cara tradisional, dengan materi ajar yang didominasi oleh keterampilan olahraga formal. Padahal, pendidikan jasmani idealnya lebih menekankan  materi kelompok gerak dasar. Sayangnya hal tersebut belum banyak dipraktekkan di Indonesia. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan keterampilan gerak lokomotor siswa kelas 3C SDPN 252 Setiabudi melalui penerapan  model pendidikan gerak format halang rintang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas, untuk pengumpulan data menggunakan lembar observasi TGMD-2. Hasil penelitian ini secara keseluruhan rata-rata penguasaan keterampilan gerak meningkat sebesar 9,8 atau jika diprosentasekan sebesar 20,42%. Sehingga, penerapan model pendidikan gerak format halang rintang dipandang efektif untuk diterapkan pada siswa kelas 3, karena dapat meningkatkan keterampilan gerak lokomotor siswa.

 Abstract

The research was driven by the tendency of practice of learning of physical education still conducted in the traditional way, with teaching materials are dominated by formal sports skills. Ideally, Physical education emphasizes the basic movement group components. The purpose of this study is to improve locomotor motor skills of the third grader students of SDPN (Elementary School) 252 Setiabudi through the implementation of the movement education model using the format of “Halang Rintang” (obstacle course). The study employed a classroom action research method, for data collection instrument was using TGMD-2 with a simple modified observation manual. The results of this study in general have shown a little increased average in the mastery of movement skills, greater than 9.8 or other word has increased in percentage around 20.42%. Thus, the implementation of the movement education model using ‘obstacle course’ format or “Halang Rintang” is considered to be an effective way to improve the basic fundamental skills, especially in the area of locomotor movements and substantially effective to be applied to third grader students.

 


Keywords


Pendidikan jasmani, model Pendidikan gerak, halang rintang,,gerak lokomotor.

Full Text:

PDF

References


Afandi, M. chamalah, E. Wardani,P,O. (2013). Model Dan Metode Pembelajaran Di Sekolah. Semarang: UNISSULA PRESS. ISBN: 9786027525641.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Taktis. Jakarta: Rineka Cipta.

Juliantine, T. Subroto, T. Yudiana, Y. (2016). Belajar Dan Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Bandung:FPOK UPI.

Mahendra, A. (2015). Buku Ajar Filsafat Pendidikan Jasmani. Bandung:CV Bintang WarliArtika.

Mahendra, A. (2017). Model Pendidikan Gerak Implementasi Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar. Bandung: Red Point.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.

Suherman, A. (2010). Model Pembelajaran PAKEM Dalam Pendidikan Jasmani Di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan, 11(1), 131-141.

Sukintaka. (1992). Teori Bermain. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan.

Tambulon, M, S. (2014). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Erlangga.

Ulrich, A, D. (t.t). Test Of Gross Motor Development Second Edition. [Online]. Diakses dari http://33202576.weebly.com/uploads/1/4/6/8/14680198 /tgmd-2-2.pdf.




DOI: https://doi.org/10.17509/tegar.v1i2.11936

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2018 TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School



This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.

Lisensi Creative Commons
This work is licensed under a Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.

  web
statistics

                                                                      View My Stats