The Effectiveness of the Teams Games Tournament (TGT) Cooperative Learning Model Assisted by Modified Plastic Balls in Elementary Volleyball Learning
Abstract
This study investigated the effectiveness of the Teams Games Tournament (TGT) cooperative learning model assisted by modified plastic balls in improving volleyball underhand passing skills among elementary school students. The study employed a Classroom Action Research (CAR) design involving 20 fifth-grade students at SDN Warloka Labuan Bajo, Indonesia, during the 2022 academic year. Data were collected through cognitive, affective, and psychomotor assessments, as well as classroom observations. The findings demonstrated significant improvements in students’ learning outcomes across two action cycles. In Cycle I, only 50–70% of students achieved the minimum mastery criterion, whereas in Cycle II, the percentage increased to 85–90%. The implementation of the TGT model and modified learning media also enhanced students’ participation, motivation, and collaborative engagement during volleyball learning activities. These findings suggest that cooperative learning supported by modified instructional media can serve as an effective pedagogical strategy for improving physical education learning outcomes at the elementary school level.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ahmadi, N. (2007). Panduan olahraga bola voli. Surakarta: Era Pustaka Utama.
Anda Juanda, A. J. (2016). Penelitian tindakan kelas: Classroom action research.
Brilin, A. S. (2015). Meningkatkan Keterampilan Servis Bawah Pada Pembelajaran Bola Voli Melalui Media Visual Siswa Kelas V SDN Pebatae.
Erfan, M. (2017, November). Peran guru penjas terhadap kebugaran (kesegaran) jasmani siswa. In Seminar Nasional Pendidikan Olahraga (Vol. 1, No. 1, pp. 184-192).
Hendra, J., & Putra, G. I. (2019). Mengembangkan Keterampilan Gerak Dasar Manipulatif Bagi Anak Melalui Permainan Olahraga Di Taman Kanak-Kanak. Jurnal Muara Pendidikan, 4(2), 438-444.
Herawati, A., Abduloh, A., & Resita, C. (2021). Motivasi Belajar Siswa dalam Meningkatkan Pembelajaran Bola Voli Passing Bawah di Kelas VIII SMPN 1 Pondoksalam Purwakarta. Jurnal Literasi Olahraga, 2(1), 1-9.
Heri, J., Supriatna, E., & Purnomo, E. (2016). Survey Keterampilan Tehnik Dasar Bola Voli Pada Siswa Putra yang Mengikuti Ekstrakurikuler Di SMA Negeri 4 Pontianak. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 5(2).
Juliantine, T. (2010). Strategi mengajar melalui model bermain dalam mata pelajaran pendidikan jasmani di sekolah dasar. Motion: Jurnal Riset Physical Education, 1(1), 1-9.
Laâ, R. A., & Haluti, A. (2018). Pelatihan Teknik Dasar Permainan Bola Voli. MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1).
Masroni, A. H., & Hariyanto, E. (2021). Survei Keterampilan Teknik Dasar Bolavoli Ekstrakurikuler Bolavoli Sekolah Menengah Atas. Sport Science and Health, 3(5), 284-293.
Naziah, S. T., Maula, L. H., & Sutisnawati, A. (2020). Analisis keaktifan belajar siswa selama pembelajaran daring pada masa covid-19 di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Ahmad Dahlan, 7(2), 109-120.
Nugraha, B. (2015). Pendidikan jasmani olahraga usia dini. Jurnal Pendidikan Anak.
Rifqi, M. R. M. (2022). Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Cooperative Learning Model Team Game Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik. Edudikara: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 7(1).
Sada, B. (2020). Upaya Mengatasi Kesulitan Pada Passing Bawah Melalui Variasi Latihan di Kelas V SDI Ngedumee Kecamatan Golewa Barat Kabupaten Ngada Tahun Pelajaran 2019/2020. E-Journal Warta Pendidikan, (43), 52-57.
Suharno, H. P. (1981). Metodik Melatih Permainan Bola Volley. Yogyakarta: IKIP Yogyakarta.
Suhartono, F. A. (2020). PERMAINAN BOLA VOLI-FANNISA X MIA 3.
Suryobroto, A. S. (2004). Diktat Mata Kuliah Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani. Yogyakarta: FIK-UNY.
Susanto, A. (2010). Upaya Meningkatkan Pembelajaran Bolavoli Melalui Pendekatan Bermain dengan Bola Plastik pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Rogojati Kecamatan Sokoharjo Kabupaten Wonosobo. Skripsi. FIK-UNY.
Syatria, D. (2019). Peningkatan keterampilan passing bawah Bola voli melalui metode pembelajaran kooperatif. Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 15(2), 141-152.
Triningsih, S. (2020). Penerapan teknik latihan terpusat dengan metode bermain untuk meningkatkan aktivitas kegiatan Passing Atas dan Bawah Bola Voli. Jurnal Ilmiah WUNY, 2(2), 78-86.
Utomo, A. W. (2020, June). SOSIALISASI SEKOLAH PELAJAR BOLA VOLI MOTIVASI BERLATIH SEJAK DINI UNTUK KEDEPAN MERAIH PRESTASI. In SEMINAR NASIONAL OLAHRAGA (Vol. 2, No. 1).
Viera, B. L., & Ferguson, B. J. (2004). Bola voli tingkat pemula. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Warnasih, S., Samsudin, S., & Juniarto, M. (2023). Kurikulum Sekolah Bola Voli Sekolah Menengah Atas di Tangerang Selatan. Advances In Social Humanities Research, 1(9), 1132-1140.
Widodo, A. (2018). Makna dan Peran pendidikan jasmani dalam pembentukan insan yang melek jasmaniah/ter-literasi jasmaniahnya. Motion: Jurnal Riset Physical Education, 9(1), 53-60.
Yono, T., & Sodikin, F. A. (2020). Modifikasi Bola Plastik sebagai Media Pembelajaran Bola Voli. Sparta, 2(2), 26-31.
DOI: https://doi.org/10.17509/tegar.v9i1.99532
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Akbar Rijal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.