Profil Pengarang Anak Indonesia sebagai Role Model Pendidikan Karakter

Seni Apriliya, Hodidjah Hodidjah, Yajid Nur Salim, Rizki Siddiq Nugraha

Abstract


Tulisan ini mengajukan gagasan tentang pendidikan karakter yang didasarkan pada profil pengarang Indonesia. Telah diteliti sejumlah pengarang anak Indonesia yang terhimpun dalam buku Naskah Terbaik LMCA tahun 2011-2015 menggunakan metode analisis konten dengan teknik membaca berulang serta mencatat data melalui kegiatan kategorisasi, tabulasi, dan inferensi. Hasil penelitian menunjukkan gambaran/profil pengarang anak Indonesia relatif positif dan dapat dimanfaatkan untuk pendidikan karakter dengan pertimbangan (1). kebijakan dan orientasi pendidikan karakter kepada anak-anak akan efektif jika diberikan model atau contoh konkret; (2) secara umum karakteristik pengarang anak Indonesia (a). gemar membaca, (b). gemar menulis, (c) gemar olahraga, (d) gemar melukis dan (e) berprestasi di berbagai bidang;  sehingga (3) para pengarang anak dapat dijadikan sebagai alternatif model atau contoh konkret untuk pendidikan karakter bagi anak-anak Indonesia pada umumnya.


Keywords


pendidikan karakter, profil pengarang anak

Full Text:

PDF

References


Aqib, Z dan Sujak. (2012). Panduan dan Aplikasi Pendidikan Karakter. Bandung: Yrama Widya.

Daryanto dan Darmiatun, S (2013). Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Gava Media.

Koesoema, A D. (2011). Pendidikn Karakter: Strategi Mendidik Anak di Zaman Global. Jakarta: PT. Grasindo

Lickona, T. (2013). Character Matters. Edisi Bahasa Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.

Mulyati, Y. (2012), ‘Belajar Aktif VS Aktif Belajar: Menggagas Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Kearifan Lokal’ dalam Riksa Bahasa 5 Penguatan Kearifan Lokal dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Bandung: Rizqi Press.

Nurhaliza, I. dkk. (2015). Naskah Terbaik LMCA 2014, Betapa Hebatnya Dia. Jakarta: Kemdikbud Dikdas.

Roche, Mary. (2015). Developing Children’s Critical Thinking Through Picturebooks. NewYork: Routlede

Septiana, K. G. (2015). Profil Kondisi Fisik Atlet Pelatihan Daerah Baseball Daerah Istimewa Yogyakarta. (Skripsi). Yogyakarta: Tidak diterbitkan.

Siswantoro (2011). Metode Penelitian Sastra. Surakarta: Pusat Pelajar.

Suhadi (2007). Memenangkan Lomba Mengarang. Jakarta: Balai Pustaka.

Yaumi, M. (2014). Pendidikan Karakter: Landasan, Pilar, dan Implementasi. Jakarta: Prenamedia Group.

Zuchdi, D., dkk. (2012). Pendidikan Karakter: Konsep Dasar dan Implementasi di Perguruan Tinggi. Yogyakarta: UNY Pres.




DOI: http://dx.doi.org/10.17509/ijpe.v1i2.9478

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


This Journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. 
©All rights reserved 2017. Indonesian Journal of Primary Education. ISSN: 2597-4866 (Online) dan 2599-2821 (Print).


Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya

Telepon (0265) 331860

Homepage http://pgsd-tasikmalaya.upi.edu/

Email pgsd_tasik@upi.edu