PENERAPAN TEORI SAUCE PADA PRAKTIK PEMBUATAN SAUCE UNTUK APPETIZER OLEH SISWA SMK NEGERI 9 BANDUNG

Widya Puspita Sari, Atat Siti Nurani, Ai Nurhayati

Sari


Latar belakang dari penelitian ini masih terdapat siswa yang belum menguasai pembuatan mayonnaise sauce dan turunannya tartare sauce dan remoulade sauce, sehingga sauce yang dihasilkan kurang baik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan teori mayonnaise sauce dan turunannya tartare sauce dan remoulade berkaitan dengan persiapan alat dan bahan, pengolahan dan penyajian mayonnaise sauce dan turunannya tartare sauce dan remoulade sauce untuk appetizer berupa hidangan salad. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif, dengan populasi 143 siswa dan sampel 36 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen observasi berupa Kriteria Unjuk Kerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teori mayonnaise sauce dan turunannya tartare sauce dan remoulade sauce berkaitan dengan persiapan alat dan bahan, pengolahan dan penyajian  berada pada kriteria sangat diterapkan. Rekomendasi ditujukan kepada peserta didik untuk mempertahankan dan lebih meningkatkan pengetahuan tentang mayonnaise sauce dan turunannya tartare sauce dan remoulade sauce dengan banyak membaca buku atau mencari di berbagai sumber lain seperti internet.

 

Kata Kunci : Penerapan, Teori Sauce, Pembuatan Sauce, Appetizer

Teks Lengkap:

PDF (English)

Referensi


Ali, Mochamad. (2010). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Angkasa.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian. Jakarta: PT Adsi Mahasatya

Djamarah, Z. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta

Ekawatiningsih (2008). Restoran. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.

Minantyo, H. (2011). Dasar-Dasar Pengolahan Makanan (Food Product Fundamental). Yogyakarta: Graha Ilmu

Purwanto. (2011). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Sudjana. (2011). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. (2013). Metodelogi Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Slameto. (2008). Belajar dan Faktor-Faktor yang

Mempengaruhnya. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Surakhmad, W. (2011). Pengantar Penelitian Ilmiah. Bandung: Tarsito.


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.