Vol 8, No 2 (2023)

DECEMBER

DOI: https://doi.org/10.17509/francisola.v8i2

This issue consists of 6 articles from 11 authors affiliated with 6 institutions from 3 countries including:

  • Indonesia (Universitas Indonesia, Universitas Negeri Yogyakarta, Universitas Pendidikan Indonesia, Universitas Negeri Semarang)
  • Côte d'Ivoire (Université Félix Houphouët-Boigny)
  • Morocco (Université Ibn Zohr)

Table of Contents

Articles

Pédagogie interculturelle à travers des recettes de cuisine
Sri HANDAYANI, Ria FITRASIH
PDF
61 - 71
Marine Le Pen anti-islamism propaganda
Gusti Haikal IBRAHIM, Myrna LAKSMAN-HUNTLEY
PDF
72 - 85
Task-based language teaching in compréhension orale class
Tri KUSNAWATI, Hilda Dian Nova NOVITASARI
PDF
86 - 95
Développement de supports pédagogiques intégrés sur Google Sites pour des élèves de l’école professionnelle
Sabrina Zahra SALSABILLA, Yuliarti MUTIARSIH, Ariessa RACMADHANY
PDF
96 - 103
Discours et prédiscours, dans le contexte de la COVID-19, en Côte d’Ivoire
Amidou SANOGO
PDF
104 - 112
Démystification de la désinformation en ligne : Une approche analytique
Mostafa ABOUTAYEB
PDF
113 - 120