KONTRIBUSI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU (Pada SMAN Se-Kabupaten Indragiri Hulu Propinsi Riau)

Nina Anggriani

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gambaran dan kontribusi antar variabel supervisi kepala sekolah, motivasi kerja guru dan kinerja mengajar guru pada SMA Negeri se-Kabupaten Indragiri Hulu Propinsi Riau. Sampel diambil secara random sebanyak 73 guru dari populasi sejumlah 276 guru PNS. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian mengindikasikan: 1) terdapat kontribusi yang signifikan antara supervisi kepala sekolah dengan kinerja mengajar guru, 2) terdapat kontribusi yang signifikan antara motivasi kerja guru dengan kinerja mengajar guru, dan 3) terdapat kontribusi yang signifikan antara supervisi kepala sekolah dan motivasi kerja guru secara bersama-sama dengan kinerja mengajar guru pada SMA Negeri se-Kabupaten Indragiri Hulu Propinsi Riau.


Keywords


Supervisi Kepala Sekolah, Motivasi Kerja Guru dan Kinerja Mengajar Guru.

Full Text:

PDF

References


Akdon. (2008). Aplikasi Statistika dan Metode Penelitian untuk Administrasi & Manajemen. Bandung: Dewa Ruchi.

Arikunto, Suharsimi. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Praktek. Jakarta: Rajawali Press

Arikunto, Suharsimi. (2004). Dasar-dasar Supervisi. Jakarta : Rineka Cipta

Burhanuddin, Yusak. (2005). Administrasi Pendidikan. Bandung : Pustaka setia.

Hamalik, Umar. (2009). Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara.

Hasibuan, Malayu SP. (2007). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.

Pidarta, Made. (2009). Supervisi Pendidikan Kontekstual. Jakarta : Rineka Cipta.

Purwanto, M. Ngalim. (2007). Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sahertian, Piet A. (2008). Konsep Dasar & Teknik Supervisi Pendidikan Dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rineka Cipta.

Sanjaya, Wina. (2007). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta. Kencana.

Siagian, Sondang P. (2004). Teori Motivasi dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Sugiono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suhardan, Dadang. (2010). Supervisi Profesional, Layanan dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Era Otonomi Daerah. Bandung: Alfabeta.

Suryosubroto, B. (2009). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta : Rineka Cipta.

Uno, Hamzah B. (2006). Teori motivasi dan pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Usman, Moh. Uzer. (2009). Menjadi gum profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Winardi. (2001). Motivasi dan Pemotivasian. Jakarta : Raja Grafindo Persada.




DOI: https://doi.org/10.17509/jap.v12i1.6359

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2017 Jurnal Administrasi Pendidikan



ISSN: p.1412-8152 e.2580-1007
Jurnal Administrasi Pendidikan is issued by Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
free hit counter
View My Stats