HUBUNGAN ANTARA EFEKTIVITAS MANAJEMEN PEMBELAJARAN DAN ETOS KERJA ANGGOTA MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) DENGAN PROFESIONALITAS GURU

Budi Sutrisno

Abstract


Profesionalitas guru harus selalu ditingkatkan dengan cara mengoptimalkan kompetensi akademik, kompetensi pedagoglk, kompetensi professional, dan kompetensi ssosialnya. Profesionalitas guru ditentukan oleh banyak factor, diantaranya adalah efektivitas manajemen pembelajaran dan etos kerja yang tinggi. Penelitian ini berusaha untuk mengetahui seberapa besar hubungan efektivitas manajemen pembelajaran dan etos keija dengan profesionalitas guru Sekolah Menengah Pertama (SMP) baik negeri maupun swasta yang ada di kecamatan Ciampel, kabupaten Karawang

Keywords


Efektivitas, Manajemen Pembelajaran dan Etos Kerja Guru.

Full Text:

PDF

References


Dimyati dan Mudjiono. (2002). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta

Mangkunegara, P. Anwar. (2006). Evaluasi Kinerja SDM. Bandung: PT Refika Aditama.

Mulyasa, E. (2008). Menjadi Gum Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: Rosda Karya.

Sa’ud, Udin Syaefudin. (2009). Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alfabeta.

Undang-Undang No. 14 Tahun 2005. (2006). Tentang Guru dan Dosen Peraturan Mendiknas No. 11 Tahun 2005. Bandung: Citra Umbara.

Usman, Moch Uzer. (2010). Menjadi Guru Pmfestonai. Bandung: Rosda Karya.

Yamin, Martinis, dan Maisah. (2010). Standar Kinerja Guru. Jakarta: Gaung Persada Press




DOI: https://doi.org/10.17509/jap.v12i2.6378

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2017 Jurnal Administrasi Pendidikan



ISSN: p.1412-8152 e.2580-1007
Jurnal Administrasi Pendidikan is issued by Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
free hit counter
View My Stats