DAMPAK LEARNING ORGANIZATION TERHADAP PRODUKTIVITAS PEMBELAJARAN

Nurdin Nurdin

Abstract


Sekolah sebagai lembaga penyelenggara pendidikan formal bertanggung jawab menghasilkan sumber daya manusia berkualitas. Pendidikan formal sekolah tidak hanya dapat membentuk kemampuan berpikir, penalaran dan logika tetapi hendaknya mampu membentuk pengertian, pandangan, dan pemahaman siswa terhadap dirinya serta menilai dirinya setelah melakukan interaksi secara total dalam lingkungan sosial baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah. Pendidikan di sekolah tidak hanya terbatas pada hasil belajar peserta didik tetapi juga mencakup karakteristik personal seperti gambar diri dan kepercayaan diri. Dalam meningkatkan produktivitas pembelajaran yang merupakan perbandingan input pendidikan di sekolah dengan output pendidikan melalui leaming organization akan semakin memperkuat ketercapaian mutu pendidikan secara maksimal. Produktivitas pembelajaran pada sekolah menjadi hal yang penting dalam proses pendidikan karena berdampak terhadap hasil pendidikan tersebut

Keywords


Leaming Organization, Produktivitas Pembelajaran

Full Text:

PDF

References


Asmani, Jamal Ma’mur. (2009). Jurus-Jurus Belajar Efektif untuk SMP dan SMA. Yogyakarta: Diva

Castetter, William, B (2004). The Human Resource Function in Educational Administrate (Sixth Edition). New Jersey 07632: Prentice Hall, Inc Etglewood Cliffs.

Colin Marsh, (2008), Becoming a Teacher: Knowledge, Skills, and Issues, 4th Edition, Pearson Education Australia.

Denison, Daniel (1990) “Corporate Culture and Organizatbnal Effectives.’ New York: John-Wesley.

Fred C. Lunenburg and Beverly J. Irby, (2006), The Principalship, Wadsworth, Australia

Mulyasa. Enco.(2005). Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sondang S.P. (1996). Kiat Meningkatkan Produktivitas Kerja. Jakarta: Rineka Cipta.

Suryosubroto. (2002). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

Surya, Hendra. (2009). Menjadi Manusia Pembelajar. Jakarta: Elex Media Komputindo

Squires, D. A., W. G. Huitt & J.K. Segar (1983). Effective Schools and Classrooms: A Reseach-Based Perspective. Virginia, Alexandria: Association for Supervisor and Curriculum Development.

Thomas J Allan (1972). The Productive School A System Analysis Approach to Educational Administration, John Wiley & Sons. JNC. Canada:

Yamin, Martinis. (2007). Kraf Membelajarkan Siswa. Jakarta: Gaung Persada




DOI: https://doi.org/10.17509/jap.v14i2.6409

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2017 Jurnal Administrasi Pendidikan



ISSN: p.1412-8152 e.2580-1007
Jurnal Administrasi Pendidikan is issued by Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
free
hit counter
View My Stats