Gerbang Maca: Strategi inovatif dalam pengembangan layanan Disarpus sebagai sumber belajar masyarakat Kab. Indramayu

Eka Rahmawati, Angga Hadiapurwa, Anindya Putri Maharani, Hafsah Nugraha

Abstract


Gerbang Maca atau “Gerakan Pengembangan Indramayu Membaca” merupakan serangkaian upaya yang dilakukan oleh pemerintah daerah bersama dengan masyarakat untuk meningkatkan dan mengembangkan minat, kegemaran serta budaya baca, dalam rangka mewujudkan generasi yang cerdas, berkarakter dan berdaya saing. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengkaji terkait Gerbang Maca, kegiatan yang terdapat di dalamnya, serta dampak dari penerapan program Gerbang Maca, sehingga menggambarkan perpustakaan sebagai sumber belajar bagi masyarakat khususnya masyarakat Indramayu. Metode yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif dengan metode Systematic Literature Review (SLR). Adapun teknik pengumpulan data menggunakan observasi lapangan (field observation). Penelitian dilakukan dengan melakukan observasi virtual pada media sosial Instagram Disarpus Kab. Indramayu serta artikel dari jurnal yang merujuk pada strategi inovasi perpustakaan. Pada analisis yang dilakukan didapat hasil bahwa program yang dilakukan oleh Disarpus Kab. Indramayu dimaksudkan untuk membentuk karakter masyarakatnya dengan menggunakan inovasi yang bervariatif, sehingga beberapa sub program yang dilakukan dapat disesuaikan dengan kebutuhan masyarakat. Beberapa program, seperti program Pelibatan Masyarakat, Perpustakaan Keliling dan Kunjungan Pemustaka Anak Usia Dini dijadikan strategi inovatif untuk membangun Kabupaten Indramayu yang cerdas, berkarakter dan berdaya saing, juga menjadikan perpustakaan sebagai sumber belajar bagi masyarakat.

Kata Kunci: Gerbang Maca; Indramayu; Pelibatan Masyarakat; Perpustakaan Keliling

 

Abstract

Gerbang Maca or “Gerakan Pengembangan Indramayu Membaca” is something that the local government and the community must do together to increase and develop their interests, hobbies, and reading culture. In order to create a generation that is intelligent, characterized and competitive. The purpose of this study is to examine the Gerbang maca program and the impact of the implementation of the Gerbang Maca program, thus describing the library as a learning resource for the community, especially the Indramayu community. The method used is the qualitative approach with the Systematic Literature Review (SLR) method. The data collection technique uses field observations. The study was conducted by virtual observation on social media Instagram Disarpus Kab. Indramayu and journal articles referring to library innovation strategies. In the analysis carried out, it was found that the program carried out by the Disarpus Kab. Indramayu is to shape the character of its people with varied innovations. So that some of the sub-programs that are carried out are adjusted to the needs of the community. Such as Pelibatan Masyarakat, Perpustakaan Keliling and Kunjungan Pemustaka Anak Usia Dini. The program was then used as an innovative strategy to build a smart, characterized and competitive Kabupaten Indramayu, and also make the library as a learning resource for the community.


Keywords


Gerbang Maca; Indramayu; Community Involvement; Mobile Library

References


Baba, Z., & Abrizah, A. (2018). Transformation strategies in community engagement. IFLA Journal, 44(2), 90–105. https://doi.org/10.1177/0340035218778435

Damayanti, T., Tjuparmah, Y., & Silvana, H. (2018). Peran layanan perpustakaan keliling terhadap pemenuhan fungsi rekreatif bagi pemustaka. Edulibinfo, 4(2).

Desmawan, A. (2021). Strategi perpustakaan dalam meningkatkan kunjungan siswa ke Perpustakaan Madrasah Aliyah Negeri 2 Muara Bungo melalui User Education. Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.

Ding, S. J., Lam, E. T. H., Chiu, D. K. W., Lung, M. M. wai, & Ho, K. K. W. (2021). Changes in reading behaviour of periodicals on mobile devices: A comparative study. Journal of Librarianship and Information Science, 53(2), 233–244. https://doi.org/10.1177/0961000620938119

Hadiapurwa, A., Novian, R. M., & Harahap, N. (2021). Pemanfaatan perpustakaan digital sebagai sumber belajar elektronik pada masa pandemi COVID-19 di tingkat SMA. Jurnal Penelitian Pendidikan, 21(2), 36–48. https://doi.org/10.17509/jpp.v21i2.38526

Hidayah, L. (2019). Revitalisasi partisipasi masyarakat dalam Gerakan Literasi Nasional: Studi pada program kampung literasi. Jurnal Bidang Pendidikan Dasar, 3(1), 87–98. https://doi.org/10.21067/jbpd.v3i1.2819

Irhandayaningsih, A. (2021). Bentuk adaptasi layanan perpustakaan di masa pandemi: Kajian literatur. Anuva, 5(4), 671–678. https://doi.org/10.14710/anuva.5.4.671-678

Irsan. (2019). Transformasi perpustakaan umum sebagai ruang pelibatan masyarakat (Studi kasus: Dinas Perpustakaan Umum dan Kearsipan Kabupaten Enrekang). Media Pustakawan, 26(3). https://doi.org/10.37014/medpus.v26i3.563

Izazi, Z. Z. (2018). Community engagement (pelibatan masyarakat) dalam Corporate Social Responsibility melalui Program Bank Sampah Kramatinggil Bersinar pada PT. Pembangkitan Jawa Bali Unit Pembangkitan Gresik. Universitas Airlangga.

Jaelani, A., Fauzi, H., Aisah, H., & Zaqiyah, Q. Y. (2020). Penggunaan media online dalam proses kegiatan belajar mengajar PAI di masa pandemi COVID-19 (Studi pustaka dan observasi online). Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS, 8(1), 12. https://doi.org/10.36841/pgsdunars.v8i1.579

Koizumi, M. (2016). Theory of management strategies for libraries: Triggers for innovative and fundamental changes. In Advances in Library Administration and Organization (Vol. 35, pp. 63–85). https://doi.org/10.1108/S0732-067120160000035009

Lo, P., & Stark, A. (2021). Examining the relationship between social inclusion and mobile libraries in the age of Internet connectivity: A qualitative study of mobile librarians around the globe. Journal of Librarianship and Information Science, 53(2), 245–270. https://doi.org/10.1177/0961000620935476

Palimbunga, I. P. (2018). Keterlibatan masyarakat dalam pengembangan pariwisata di Desa Wisata Tabalansu, Papua. Jurnal Master Pariwisata (JUMPA), 05, 193. https://doi.org/10.24843/JUMPA.2018.v05.i01.p10

Peraturan Daerah Kabupaten Indramayu Nomor 3 Tahun 2018 Tentang Gerakan Pengembangan Indramayu Membaca (Gerbang Maca), (2018). https://disarpus.indramayukab.go.id/hal/56/produk-hukum

Potnis, D. D., Winberry, J., Finn, B., & Hunt, C. (2020). What is innovative to public libraries in the United States? A perspective of library administrators for classifying innovations. Journal of Librarianship and Information Science, 52(3), 792–805. https://doi.org/10.1177/0961000619871991

Robertson, C., & McMenemy, D. (2020). The hollowing out of children’s public library services in England from 2010 to 2016. Journal of Librarianship and Information Science, 52(1), 91–105. https://doi.org/10.1177/0961000618771139

Rofaida, R., Suryana, Asti Nur Aryanti, & Yoga Perdana. (2020). Strategi inovasi pada industri kreatif digital: Upaya memperoleh keunggulan bersaing pada era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Manajemen Dan Keuangan, 8(3), 402–414. https://doi.org/10.33059/jmk.v8i3.1909

Rohana, R., & Adryawin, I. (2019). Five Laws of Library Science: Sebuah pemikiran yang dinamis dari Ranganathan. Jurnal Imu Perpustakaan (JIPER), 1(1), 1–7. https://doi.org/10.31764/jiper.v1i1.1498

Rosa, K., & Storey, T. (2016). American libraries in 2016: Creating their future by connecting, collaborating and building community. IFLA Journal, 42(2), 85–101. https://doi.org/10.1177/0340035216646061

Safira, F. (2019). Peran perpustakaan dalam pemberdayaan perempuan melalui kegiatan pelibatan masyarakat di Perpustakaan Umum Kabupaten Malang. Jurnal Kepustakawanan Dan Masyarakat Membaca, 35(1), 23–32.

Samsara, L. (2020). Strategi inovasi Dinas Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Banggai untuk meningkatkan budaya literasi masyarakat. Jejaring Administrasi Publik, 12(1), 1–23. https://doi.org/10.20473/jap.v12i1.23298

Sari, E. A. (2019). Peran Pustakawan AI (Artificial Intelligent) sebagai strategi promosi Perpustakaan Perguruan Tinggi di era Revolusi 4.0. BIBLIOTIKA : Jurnal Kajian Perpustakaan Dan Informasi, 3(1), 64–73. https://doi.org/10.17977/um008v3i12019p064

Satir, S. H. (2019). Aanalisis kegiatan pelibatan masyarakat dalam program Gerbang Maca: Studi kasus di Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Kabupaten Indramayu [Universitas Pendidikan Indonesia]. http://repository.upi.edu/40002/

Siagian, G. S., & Ikatrinasari, Z. F. (2019). Pengaruh manajemen pengetahuan terhadap inovasi: Kasus industri IT di Indonesia. Operations Excellence: Journal of Applied Industrial Engineering, 11(1), 71. https://doi.org/10.22441/oe.v10.3.2018.017

Siregar, F. R. (2018). Nilai-nilai budaya sekolah dalam pembinaan aktivitas keagamaan siswa SD IT Bunayya Padangsidimpuan. Jurnal Kajian Gender Dan Anak, 1(1). https://doi.org/10.24952/gender.v1i1.777

Suen, R. L. T., Chiu, D. K. W., & Tang, J. K. T. (2020). Virtual reality services in academic libraries: deployment experience in Hong Kong. The Electronic Library, 38(4), 843–858. https://doi.org/10.1108/EL-05-2020-0116

Sulistyo, A. (2017). Evaluasi program budaya membaca di Sekolah Dasar Negeri. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 4(1), 48. https://doi.org/10.24246/j.jk.2017.v4.i1.p48-58

Tantri, A. A. S., & Dewantara, I. P. M. (2017). Keefektifan budaya literasi di SDN 3 Banjar Jawa untuk meningkatkan minat baca. Journal of Education Research and Evaluation, 1(4), 204–209. https://doi.org/10.23887/jere.v1i4.12054

Triandini, E., Jayanatha, S., Indrawan, A., Werla Putra, G., & Iswara, B. (2019). Metode Systematic Literature Review untuk Identifikasi Platform dan Metode Pengembangan Sistem Informasi di Indonesia. Indonesian Journal of Information Systems, 1(2), 63. https://doi.org/10.24002/ijis.v1i2.1916

Tunardi. (2018). Memaknai peran perpustakaan dan pustakawan dalam menumbuhkembangkan budaya literasi. Media Pustakawan, 25(3), 68–79. https://doi.org/10.37014/medpus.v25i3.221

Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan, (2007). https://www.perpusnas.go.id/law-detail.php?lang=id&id=170920114322Ir9g6HhRuc

Wade, M. (2013). Re-inventing the library: The role of strategic planning, marketing and external relations, and shared services at the National Library of Scotland. Library Review, 62(1–2), 59–66. https://doi.org/10.1108/00242531311328177

Yomeldi, H. (2020). Decision making in Internet of Things (IoT) : A systematic literature review. ITEJ (Information Technology Engineering Journals), 5(1), 51–65. https://doi.org/10.24235/itej.v5i1.40

Yuliani, T., & Nugraha, H. (2021). Pemanfaatan aplikasi WhatsApp sebagai sirkulasi sumber belajar di perpustakaan. Inovasi Kurikulum, 18(1), 54–62. https://doi.org/10.17509/jik.v18i1.36264




DOI: https://doi.org/10.17509/jik.v19i2.44049

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Eka Rahmawati

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


Inovasi Kurikulum

Published by HIPKIN in collaboration with Curriculum Development Program Study

Faculty of Educational Sciences - Universitas Pendidikan Indonesia

Gedung FIP UPI Lt. 9 Jl. Dr. Setiabudhi Bandung 40154


Indexed By:

GARUDA   Crossref      DOAJ DIMENSIONS Indonesia One Search BASE   ROAD

Google Scholar

Google Scholar p. ISSN 1829-6750 | Google Scholar e. ISSN 2798-1363


Creative Commons License
Inovasi Kurikulum journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.