Vol 19, No 2 (2022)

Inovasi Kurikulum, August 2022

DOI: https://doi.org/10.17509/jik.v19i2

Table of Contents

Articles

Pengaruh pembelajaran Bilingual terhadap motivasi belajar siswa kelas rendah
Ahmad Baihaqi, Ariga Bahrodin
PDF (Bahasa Indonesia)
119-130
Penerapan model Discovery Learning untuk meningkatkan hasil belajar matematika
Vian Tri Hadiat Moko, Muhamad Chamdani, Moh Salimi
PDF (Bahasa Indonesia)
131-142
Gerbang Maca: Strategi inovatif dalam pengembangan layanan Disarpus sebagai sumber belajar masyarakat Kab. Indramayu
Eka Rahmawati, Angga Hadiapurwa, Anindya Putri Maharani, Hafsah Nugraha
PDF (Bahasa Indonesia)
143-158
Evaluasi kurikulum darurat dalam Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT) di SDIT-Al’arabi
N. Nurlatifah
PDF (Bahasa Indonesia)
159-170
Prosedur pengembangan kurikulum (kajian literatur manajemen inovasi kurikulum)
Varary Mechwafanitiara Cantika
PDF (Bahasa Indonesia)
171-184
Implementasi kurikulum berbasis Sociopreneur dalam pendidikan karakter di SMK Santa Maria Jakarta
Margareta Wahyu Dwi Utari
PDF (Bahasa Indonesia)
185-198
Mengembangkan kompetensi global melalui Model Service Learning
Yoga Adi Pratama
PDF (Bahasa Indonesia)
199-212
Kelebihan dan kekurangan Project-based Learning untuk penguatan Profil Pelajar Pancasila Kurikulum Merdeka
Mia Roosmalisa Dewi
PDF (Bahasa Indonesia)
213-226
Studi literatur terhadap kurikulum yang berlaku di Indonesia saat pandemi COVID-19
Lenny Sapitri
PDF (Bahasa Indonesia)
227-238
Media sosial sebagai inovasi pada model PjBL dalam implementasi Kurikulum Merdeka
Alfin Anwar
PDF (Bahasa Indonesia)
239-250
Kurikulum Merdeka untuk pemulihan krisis pembelajaran
Tono Supriatna Nugraha
PDF (Bahasa Indonesia)
251-262
Pengembangan E-Modul Sex Education sebagai penguatan pendidikan karakter pada mahasiswa
Asnur Lidayni, A. Arnidah, Citra Rosalyn Anwar
PDF (Bahasa Indonesia)
263-276
The reality of professional education teachers in Jordan's use of modern learning strategies
Mohammad Omar AL-Momani, Elham Mahmoud Rababa
PDF
277-286