Vol 1, No 4 (2021)

Didaktika

DOI: https://doi.org/10.17509/didaktika.v1i4

Table of Contents

Articles

Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar dengan CIRC dan Mind Mapping
Hala Faraola, Herli Salim
PDF
647-656
Pengaruh Pengawasan Orangtua dalam Penggunaan Gadget pada Anak di PAUD Al- Fatanah Kelurahan Sinapa Piliang Kota Solok
Revi Permata Sari, Nur Hazizah
PDF
657-667
Pengaruh Media Video Bandicam Terhadap Bahasa Anak di TK Negeri Pembina Kabupaten Tanah Datar
Dini Saumi Anggraini, Indra Jaya
PDF
668-675
Problematika Pembelajaran Daring Saat Pandemi Covid-19 bagi Siswa Sekolah Dasar di Desa Pasirnangka Kabupaten Tangerang
Usi Lusiana, Khusnul Fatonah
PDF
676-684
Analisis Penokohan Pada Novel Edensor Karya Andrea Hirata Sebagai Alternatif Bahan Pembelajaran Unsur Penokohan
Tiya Listiyani, Deni Wardana, Widjojoko Widjojoko
PDF
685-694
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran IPA Materi dan Sifatnya Siswa Kelas V SDN Kebon Dalem
Trimia Septiani, Sri Wuryastuti, Tatang Suratno
PDF
695-704
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Tanda Waktu Siswa Kelas III SDN Karangsambung 03 Menggunakan Media Jam Tiruan
Katri Wulan Sari
PDF
705-723
Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas V SDN Mekarjaya pada Materi Perbandingan dan Skala dengan Model Pembelajaran Jigsaw
Babam Eko Suanto
PDF
724-738
Analisis Kesulitan Siswa Kelas VI dalam Menulis Naskah Pidato Sebagai Alternatif Pembuatan Media Pembelajaran
Nuraeni Nuraeni, Deni Wardana, Widjojoko Widjojoko
PDF
739-748
Potensi Model Joyful Learning Berbantuan Media Aplikasi Quizizz Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar
Eka Indah Saputri, Ajo Sutarjo, Muhammad Hanif
PDF
749-762
Manfaat Film Nussa dan Rara sebagai Media Pendidikan Karakter pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar
Septarianti Septarianti, Susilawati Susilawati, Ita Rustiati Ridwan
PDF
763-774
Analisis Rasch Kemampuan Pemodelan Matematik pada Learning Obstacle dan Desain Didaktis Pembelajaran Etnomatematika Sunda Siswa Kelas II Sekolah Dasar
Aulia Rahmanita, Supriadi Supriadi
PDF
775-786