Model Interaktif Dalam Pembelajaran IPS
Abstract
Abstrak
Salah satu pembelajaran tujuan IPS yang ingin di kembangkan adalah membentuk siswa menjadi waarga negara yang aktif. Dalam hal ini diartikan sebagai manusia yang mampu mengambil keputusan yakni mulai memecahkan masalah-masalah dirinya, sosial, sampai kemampuan mempengaruhi kebijakan umum. Pembelajaran merupakan interaksi antar komponen pembelajaran tersebut, diantaranya guru, siswa, materi pembelajaran, metode, media dan sumber dan tujuan pembelajaran. Model interaktif dalam pembelajaran IPS memberikan alternatif bagi terciptanya situasi belajar yang dapat menumbuhkembangkan peran aktif siswa selama kegiatan berlangsung
Kata Kunci : Model Interaktif dan Pembelajaran IPS
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Harlen, W.L. (1992). The Teaching og Science. London: David Fulton Publishers.
Joyce, B. & Weil, M. (1964) odel of Teaching. New Jersey: Prentice Hall, Inc.
Novak, J.D. & Gowin, D.B. (1984). Learning how To Learn` Cambaridge : Cambridge University Press.
Ningrum, Epon. (2010). Modul: Materi dan Pembelajaran IPS SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
http://www.teknologipendidikan.net/wp-conten/uploads/2008/08/prayekti_pengembangan_Model_Pembelajaran_interaktif.pdf
DOI: https://doi.org/10.17509/eh.v4i1.2818
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2016 Kampus Cibiru 2016
EduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar
Published in collaboration Program Studi PGSD UPI Kampus Cibiru
and
HDPGSDI
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.