Vol 10, No 1 (2021)

Seni dan Biografi dalam Pembelajaran Sejarah

DOI: https://doi.org/10.17509/factum.v10i1

Table of Contents

Articles

Penerapan Brainwriting untuk Meningkatkan Keterampilan Literasi Membaca Siswa dalam Pembelajaran Sejarah
Aulia Adhatul Zanah, Yeni Kurniawati Sumantri
PDF
1-10
Penerapan Strategi Reap (Read, Encode, Annote, Ponder) untuk Meningkatkan Kemampuan Mengolah Informasi Siswa dalam Pembelajaran Sejarah
Aisyah Aisyah, Erlina Wiyanarti
PDF
11-20
Pengaruh Penggunaan Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap Keterampilan Literasi Informasi ditinjau dari Hasil Belajar Sejarah Siswa
Ila Samsiah, Yani Kusmarni
PDF
21-30
Wajah Baru Ronggeng Kedempling di Kabupaten Majalengka (Suatu Kajian Historis Tahun 2000-2018)
Aldi Quraysshyhaq, Ayi Budi Santosa
PDF
31-44
Dinamika Kesenian Sasapian: Dari Tradisi Ritual hingga Media Promosi Pariwisata (1999-2017)
Elvira Mela Maudina, Saripudin Didin
PDF
45-58
Peran Komunitas Pecinta Sejarah (Kompas) dalam Mendukung Kegiatan Pembelajaran Sejarah
erika puspadewi, Murdiyah Winarti
PDF
59-70
Penerapan Metode Permainan Teknik Bingo Review untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Sejarah
Rika Aryani, Tarunasena Ma'mur
PDF
71-88
Kesenian Tarling: Pertunjukan Hiburan, Pendidikan, Media Komunikasi 1966-2000
Santi Sartika, Agus Mulyana
PDF
89-100
Quick On the Draw Tingkatkan Keterampilan Kerjasama Siswa
Santi Santika, Nana Supriatna
PDF
101-112
Pasundan People's Party in Pasundan Countries 1947-1950
Sugih Rachmat Pangersa
PDF
113-126