Pendidikan IPS dalam membentuk SDM beradab

Asep Eri Ridwan

Abstract


Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan manusia, oleh karena itu harus mendapat perhatian yang lebih serius. Berkaitan dengan hal ini, pendidikan merupakan suatu sistem untuk meningkatkan kualitas hidup manusia dalam segala aspek kehidupan, sekaligus sebagai upaya pewarisan nilai-nilai budaya bagi kehidupan manusia. Pendidikan IPS merupakan bagian integral dari sistem pendidikan nasional yang bertujuan untuk membangun warga negara yang baik. Melalui Pendidikan IPS diharapkan terbentuk Sumberdaya Manusia (SDM) yang beradab, yakni SDM yang berpendidikan (berpengetahuan dan berketerampilan) dan berbudaya (berkarakter kuat).

Kata kunci: pendidikan IPS, sumberdaya manusia beradab.


Full Text:

PDF

References


Balitbang Pusat Kurikulum dan Perbukuan. (2011). Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter. Jakarta : Kemdiknas

Banks, J.A. (1990). Teaching Strategies for the Social Studies: Inquiry, Valuing, and Decision Making. New York: Longman.

Brownhill, Robert, dan Smart, Patricia. (1989). Political Education. London: Routledge.

Griffin, P., Care, E., & McGaw, B. (2012). The Changing Role of Education and Schools. Dalam Griffin, P., Care, E., & McGaw (2012). (Editor). Assessment and Teaching of 21st Century Skills. New York : Springer.

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (2010). Renstra Kemdikbud 2010-2014. Jakarta : Kemdikbud.

Maftuh, Bunyamin. (2010). Memperkuat Peran IPS dalam Membelajarkan Keterampilan Sosial dan Resolusi Konflik. Pidato Pengukuhan Jabatan Guru Besar dalam bidang Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Pada FPIPS UPI. 28 Pebruari 2010.

McKinnon, Christine. (1999). Character, Virtue Theories and the Vices. Canada: Broadview Press.

Mutakin, Awan. (1998) Model Pembelajaran IPS. Jakarta : P3MTK-Ditjen Dikti.

NCSS. (1994). Curriculum Standards for Social Studies. Washington DC :NCSS.

Permendiknas no. 22 tahun 2006 tentang Standar Isi Mata Pelajaran

Permendiknas No.41 tahun 2007 tentang Standar Proses.

Sapriya. (2009). Pendidikan IPS : Konsep dan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosadakarya.

Somantri, Nu’man. (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Dedi Supriadi & Rohmat Mulyana (ed). Bandung : PPS-FPIPS UPI dan PT. Remaja Rosda Karya.

Sudrajat, Akhmad. (2008). Prinsip Pengembangan Kurikulum. Tersedia: http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/31/prinsip-pengembangan kurikulum/ [6 Pebruari 2014].

Sumaatmadja, Nursid. (2001). Metodologi Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Bandung: Alumni.

Supriatna, Nana (2012). Pandangan Postmodernisme dalam Mengembangkan Inovasi Pembelajaran IPS. Dalam Suryadi, K., Malilah, E. (2012). (Editor). Inovasi Pembelajaran IPS. Bandung : Rizqi Press.

Tilaar. H.A.R., dan Ace Suryadi. (1994). Analisis Kebijakan Pendidikan Suatu Pengantar. Cet. II. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Trilling, Bernie. and Fadel, Charles. (2009). 21st Century Skills Learning for Life in Our Times. San Francisco: Jossey-Bass.

Undang-Undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Zuchdi, D. (2008). Humanisasi Pendidikan: Menemukan Kembali Pendidikan yang Manusiawi. Jakarta: Bumi Aksara




DOI: https://doi.org/10.17509/jpis.v23i1.2060

Refbacks

  • There are currently no refbacks.