Application of The Copy The Master Method With The 3M Strategy To Improve Furniture Design Student’s Learning Outcomes (Case Study: Kitchen Set Furniture Lecture in Telkom University Interior Design Study Program)

Titihan Sarihati, Mahendra Nur Hadiansyah, Chavia Dhea Zagita

Abstract


Penggunaan media untuk ditiru dan dijelaskan kepada mahasiswa akan mempermudah proses mengajar dosen sehingga dibutuhkan sebuah penelitian tindakan kelas dengan penerapan pengembangan metode pengajaran yang berbeda guna mencapai tujuan pembelajaran yang lebih optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode Copy the Master terhadap mahasiswa, menganalisis peningkatan hasil belajar dalam mewujudkan desain kitchen set dengan target lulus 100% minimal indeks BC, dan mengetahui sejauh mana peningkatan hasil belajar sebelum dan sesudah penerapan metode. Pada penelitian ini, diterapkan metode Copy the Master menggunakan strategi 3M dengan subjek penelitian mahasiswa Desain Mebel IV. Sebanyak 41 mahasiswa menjadi sampel observasi dengan tim dosen pengajar sebagai observator dan penilai rubrikasi. Penelitian didesain mengikuti siklus perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi dengan pengumpulan data melalui pengamatan langsung yang keabsahannya dilakukan dengan metode sinkronisasi data. Teknis analisis data diterapkan melalui tinjauan perbandingan skor pada tahap tes dan rubrikasi hasil observasi yang dideskripsikan secara kualitatif berdasarkan tinjauan catatan selama observasi dari tindakan. Hasil dari penelitian ini membuktikan bahwa metode Copy the Master efektif meningkatkan kemampuan mahasiswa mata kuliah Desain Mebel IV dalam mewujudkan desain kitchen set. Penelitian ini diharapkan menghasilkan kontribusi bagi proses belajar mengajar khususnya pada program studi desain interior.


Keywords


Metode Copy the Master; Desain Interior; Desain Mebel

Full Text:

PDF

References


Aeni, ES, Wuryani, W., and Rostikawati, Y. (2019). Penerapan metode copy the master pada pembelajaran menulis teks argumentasi untuk meningkatkan kreativitas menulis mahasiswa. Diglosia–Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, Dan Kesusastraan Indonesia, 3(2), 50-65.

Anggreningsih, KS, Paramarta, IK, and Rai, IB (2021). Meningkatkan kemampuan membaca teks pembawa acara dengan metode copy the master pada Siswa SMP. Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha, 8(2), 84-95.

Djaha, SSM, and Ahmad, A. (2022). Upaya peningkatan kemampuan membaca puisi dengan metode cooperative script pada peserta didik kelas XI SMA Muhammadiyah Kupang. Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan, 10(1), 232-242.

E. Kurnianingtyas. (2015). Teknik penerapan copy the master untuk meningkatkan keterampilan menulis cerpen siswa kelas VIIB MTS. Darun Najah Petahunan Lumajang, 2(8), 30–40.

Husna, T., and Fatria, F. (2020). Sosialisasi metode copy the master untuk meningkatkan kemampuan menulis cerpen di sdit ash-sholihin tanjung morawa. Prosiding Seminar Hasil Pengabdian Nasional, 3(1), 336-341.

Karo-Karo, IR, and Rohani, R. (2018). Manfaat media dalam pembelajaran. AXIOM: Jurnal Pendidikan Dan Matematika, 7(1), 2087-8249.

Mandasari, F. (2023). Best practice meningkatkan kemampuan menulis teks cerpen siswa kelas IX SMP Negeri 15 Tambusai Utara dengan Model Problem Based Learning Melalui Strategi Copy The Master. Saraswati, 4(2), 152-165.

Mashura, M. (2016). Peningkatan keterampilan menulis cerpen dengan strategi copy the master melalui media audio visual pada siswa kelas IX-C SMPN 2 Tolitoli. Jurnal Kreatif Tadulako, 4(11), 120878.

Nusrah, N., Rahmawati, S., and Puspitasari, AP (2023). Penerapan metode copy the master dalam meningkatkan keterampilan menulis cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 2 Bantaeng. Inovatif: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial, 3(2), 2051-2060.

Oktavian, W. A. (2014). Peranan penggunaan media film pada proses pembelajaran pkn dalam memunculkan sikap nasionalisme siswa (studi deskriptif analisis pada siswa kelas X SMA Negeri 11 Palembang). Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 23(1). 69-76.

Putri, D. (2017). Peningkatan keterampilan menulis cerita pendek dengan menggunakan teknik copy the master pada mahasiswa pendidikan bahasa dan sastra Indonesia STKIP Rokania. Jurnal Pendidikan Rokania,2(1). 30-47.

Sakti, TK, Hairunisya, N., and Sujai, IS (2019). Pengaruh kompetensi pedagogik guru dan gaya belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 28(1), 53-60.

Sarihati, T., Hadiansyah, MN, and Zagita, CD (2020). Penerapan metode copy the master dengan strategi 3m untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa desai mebel (studi kasus: mata kuliah mebel kitchen set pada prodi desain interior Universitas Telkom). Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 29(2), 144-156.

Septeria, NMI, Supendi, DA, and Setiadi, D. (2020). Pengaruh metode copy the master terhadap kemampuan menulis cerpen berbentukan wag pada siswa kelas XI SMA Negeri 3 Kota Sukabumi. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 4(1), 234-244.

Subekti, R. (2013). Teknik penerapan meniru mengolah hasil (3m) dalam peningkatkan kemampuan menulis naskah drama siswa kelas VIII SMP Ma'arif Kalibawang Wonosobo tahun pelajaran 2013/2014. Surya Bahtera, 1(09), 2338-9389.

Umar, S. (2016). Peningkatan keterampilan menulis cerpen dengan strategi copy the master melalui media audiovisual pada siswa kelas IXa SMP Negeri 2 Tolitoli. Jurnal Kreatif Tadulako, 4(6), 119579.

Utari, T., Sholeh, K., and Purwanto, J. (2018). Pengaruh metode copy the master terhadap kemampuan menulis cerita legenda pada siswa kelas VII SMP N 1 Kuwarasan. Surya bahtera, 6(50), 2338 – 9389.

Wirawan, G., Hurri, I., and Pandikar, E. (2018). Studi komparatif: Analisis implementasi media audiovisual dalam pembelajaran IPS di Amerika Serikat dan Turki. JPIS: Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 27(1), 43-51.

Zurita, I., Thahar, HE, and Thamsin, AC (2018). Pengaruh teknik copy the master terhadap keterampilan menulis teks prosedur siswa kelas VII MTsN Lubuk Buaya Kota Padang. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 6(2), 167-174.




DOI: https://doi.org/10.17509/jpis.v29i2.27123

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Titihan Sarihati, Mahendra Nur Hadiansyah, Chavia Dhea Zagita

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.