Analisis Buku Kumpulan Dongeng Si Kancil sebagai Bahan Ajar Senam Fantasi
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abadi, R. F., & Asmiati, N. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Blended Learning Pada Program Studi Pendidikan Khusus Di Universitas Sultan. 3(2), 344–354.
Andajani, S. J., & Hastuti, S. V. T. (2020). Penggunaan Model Explicit Instruction Senam Fantasi Terhadap Motorik Kasar Anak Autis. Jurnal Pendidikan Khusus Penggunaan, 1–7.
Anjani, R., Hairunnisa, & Khoirunisa, A. R. (2019). Seminar Nasional Bahasa dan Sastra Indonesia Sasindo Unpam. Proceedings, 1(2), 141–146. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/SAMASTA/article/view/7226/4454
Arafat, G. (2018). Membongkar Isi Pesan dan Media dengan Content Analysis Gusti Yasser Arafat UIN Antasari Banjarmasin. Jurnal Alhadrah, 17(33), 32–48.
Ardisal, A., & Almar, P. P. S. (2017). Improve Introducing the Concept of Space through Fantasy Gymnastics for Mentally Handicapped Children. 169(Icece 2017), 178–181. https://doi.org/10.2991/icece-17.2018.45
Daroyah, Muftichatul , M. Thoha BS. Jaya, M. S. (2018). Perkembangan Fisik Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Aktivitas Bermain Senam Fantasi. Jurnal Pendidikan Anak, 4(4).
Dewantar, A. H. (2019). Analisis Konten Buku Teks Matematika K-13 Terkait Potensi Pengembangan Literasi Matematis. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(2), 112–130.
Ekasari, K., Eltivia, N., & Soedarso, E. H. (2019). Analisis Konten terhadap Pengungkapan Etika dan Integritas pada Sustainability Reporting. Journal of Research and Application: Accounting and Management, 4(1), 95–105. https://doi.org/10.18382/jraam.v4i1.008
Farihatun qurrota aini, siti mahmudah. (2016). Pengaruh senam fantasi terhadap kemampuan motorik kasar anak kelompok a. Jurnal Paud Teratai, 05(September), 133–137.
Hanief, Y. N., & Sugito, S. (2015). Membentuk Gerak Dasar Pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Permainan Tradisional. Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran, 1(1), 60–73. https://doi.org/10.29407/js_unpgri.v1i1.575
Hidayat, A. (2017). Peningkatan Aktivitas Gerak Lokomotor, Nonlokomotor Dan Manipulatif Menggunakan Model Permainan Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 2(2), 21. https://doi.org/10.17509/jpjo.v2i2.8175
Kurniawan, R. (2018). Analisis Gerak Dasar Anak Usia 6-7 Tahun. JPUD - Jurnal Pendidikan Usia Dini, 12(2), 311–320. https://doi.org/10.21009/jpud.122.12
Luh, N., Ning, P., & Putri, S. (2019). Buku Cerita Fabel Berbasis Pendidikan Karakter. Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM METRO, 4(2), 126–143.
Nurtin, S. (2020). Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Senam Fantasi. Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO, 3(2), 178–186.
Rahmawati, I. A., Mudzanatun, M., & Royana, I. F. (2019). Analisis Kesalahan Penerapan Kata Baku Dan Tanda Baca Dalam Menulis Kembali Isi Cerita Fabel. Mimbar Ilmu, 24(2), 259. https://doi.org/10.23887/mi.v24i2.21307
Rosmayanti, E., Dwi, F., Santana, T., & Al, R. A. (2021). Pembelajaran Senam Fantasi Untuk Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia 5-6 Tahun. 4(3), 242–250.
Sugiono. (2015). Metode penelitian pendidikan (ke-22). ALFABETA.
Wibowo, I. S., Budiman, M. A., & Untari, M. F. A. (2018). Analisis Buku Dongeng Si Kancil Karya Tira Ikranegara dalam Peningkatan Nilai Moral. International Journal of Community Service Learning, 2(3), 199–206. https://doi.org/10.23887/ijcsl.v2i3.16200
Yuliati, E. (2017). Hubungan Cerita Fabel Dengan Pengetahuan Moral Anak Kelompok B. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(6), 204–219.
Yulinda, O., & Abubakar, S. R. (2020). Vol. 3, No. 1, Maret 2020 Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO. Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO, 3(1), 98.
Yusmarni. (2012). Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Senam Fantasi Menurut Cerita Di Taman Kanak-Kanak Negeri Pembina. Pesona Paud, 1(2), 1–11.
DOI: https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v8i3.39249
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This Journal is published by Universitas Pendidikan Indonesia, licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
©All rights reserved 2017. Jurnal PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, ; 2406-8705 (issn print). 2774-213X (issn online)
Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya
Telepon (0265) 331860
Homepage http://pgsd-tasikmalaya.upi.edu/
Email: pedadidaktika_tasik@upi.edu dan pedadidaktika.jurnal@gmail.com