Vol 8, No 3 (2021)

PEDADIDAKTIKA

PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar adalah jurnal berkala ilmiah yang diterbitkan empat kali satu tahun (Maret-Juni-September-Desember) yang mempublikasikan hasil penelitian orisinal tentang pendidikan guru sekolah dasar. Jurnal ini bertujuan untuk mengembangkan konsep, teori, perspektif, paradigma, dan metodologi dalam kajian ilmu pendidikan guru sekolah dasar.

Table of Contents

Articles

Video Animasi terhadap Kemampuan Menulis Puisi
Dewi Febrianita Br Ginting, Seni Apriliya, Ahmad Mulyadiprana
PDF
550-561
Pola Bimbingan Orang Tua pada Pembelajaran Daring Sekolah Dasar di Kecamatan Kabandungan
Muhamad Ramdan, Epon Nur'aeni L, Yusuf Suryana, Muhammad Rijal Wahid Muharram
PDF
562-574
Analisis Tulisan Teks Deskripsi Peserta Didik melalui Pengalaman Membaca Cerita Fiksi
Risnawati Oktavia Wardhany, Dian Indihadi
PDF
575-583
Penddikan Karakter Berbahasa Santun dengan Model Habituasi di SD Laboratorium UPI Kampus Tasikmalaya
Deti Hartati, Syarip Hidayat
PDF
584-593
Analisis Hasil Penulisan Surat Undangan Ulang Tahun Peserta Didik Kelas V
Dewi Supriati, Dian Indihadi
PDF
594-604
Analisis Penulisan Huruf Kapital pada Teks Deskripsi
Salwiyah Salwiyah, Dian Indihadi
PDF
605-611
Model Pembelajaran Mobile Teaching Guru pada Masa Pandemi Covid-19 di SDN 2 Sukamenak
Hilman Maulana Fajri, Resa Respati, Ahmad Mulyadiprana
PDF
612-620
Analisis Kemandirian Belajar Menggunakan Model Discovery Learning dalam Pembelajaran Jarak Jauh
Khoerunisa Amalia, Syarip Hidayat
PDF
621-631
Pengaruh Penggunaan Media Lagu Anak terhadap Perkembangan Kognitif Siswa Sekolah Dasar
Ayu Shinta Bella, Resa Respati, Karlimah Karlimah
PDF
632-641
Lembar Kerja Peserta Didik Menulis Puisi Berbasis Live Worksheet
Dea Sukmawati, Seni Apriliya, Ahmad Mulyadiprana
PDF
642-651
Analisis Tipografi Tulisan Puisi Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar
Disa Ardani Iswari, Dian Indihadi
PDF
652-662
Pengembangan Rubrik Penilaian Menulis Puisi di Sekolah Dasar
Rosa Rahmawati, Seni Apriliya, Ahmad Mulyadiprana
PDF
663-674
Manfaat Lagu Anak dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar
Fahmiatul Ilmi, Resa Respati, Akhmad Nugraha
PDF
675-683
Pentingnya Bahan Ajar Berbasis Lagu Untuk Meningkatkan Minat Belajar Pada Pembelajaran Seni Musik
Fitri Lestari, Resa Respati, Karlimah Karlimah
PDF
684-696
Hasil Tulisan Teks Fiksi Deskriptif Peserta Didik di Sekolah Dasar
Nenden Damayanti, Dian Indihadi
PDF
697-704
Kemampuan Siswa Menulis Teks Deskripsi Berbasis Media Video di Sekolah Dasar
Rena Renita Warliana, Dian Indihadi
PDF
705-712
Penggunaan Media Gambar untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar
Rhapita Nopianty, Dian Indihadi
PDF
713-726
Analisis Penggunaan Aplikasi Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa
Wahyu Dwi Setyaningsih, Syarip Hidayat
PDF
727-741
Hasil Tulisan Teks Prosedur Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar
Meylin Anggraeni Saputri, Dian Indihadi
PDF
742-751
Analisis Ketepatan Penggunaan Tanda Baca dalam Teks Dongeng Karya Siswa Kelas II Sekolah Dasar
Fitri Nuraini, Dian Indihadi
PDF
752-759
Pola Komunikasi Orang Tua dalam Mendidik Kesantunan Berbahasa Anak
Ricca Pandu Kusuma Dewi, Seni Apriliya
PDF
760-768
Penggunaan Bahasa Gaul Pada Peserta Didik Sekolah Dasar
Diyan Suprapti, Seni Apriliya, Akhmad Nugraha
PDF
769-779
Desain Didaktis Materi Volume Kubus dan Balok Berbasis Teori Van Hiele untuk Mengatasi Learning Obstacle Siswa
Elis Rahmawati, Oyon Haki Pranata, Dindin Abdul Muiz Lidinillah
PDF
780-791
Analisis Buku Kumpulan Dongeng Si Kancil sebagai Bahan Ajar Senam Fantasi
Roprop Abkoriah, Lutfi Nur, Resa Respati
PDF
792-802
Pengaruh Reward dan Punishment Keluarga terhadap Tanggung Jawab Belajar Peserta Didik Kelas Tinggi Sekolah Dasar pada Pembelajaran Jarak Jauh
Irfan Hilmi, Syarip Hidayat, Karlimah Karlimah
PDF
803-812