KONSEP BERPIKIR (AL-FIKR) DALAM ALQURAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN PAI DI SEKOLAH (Studi Tematik tentang Ayat-ayat yang Mengandung Term al-Fikr)

Taufik Hidayat, Aam Abdussalam, Fahrudin Fahrudin

Abstract


Pendidikan harus menghasilkan siswa yang cerdas dalam ilmu pengetahuan dan mempunyai karakter yang baik. Berpikir merupakan aktivitas manusia yang sangat mendasar untuk pembinaan dan pengembangan diri. Para ilmuan, ahli pendidikan bahkan Alquran telah mengemukakan pentingnya memberdayakan kemampuan berpikir khususnya dalam pendidikan. Akan tetapi kenyataan tersebut kurang disadari sebagian besar umat muslim sehingga masih tertinggal dibandingkan umat lain. Padahal berpikir adalah sumber kekuatan untuk meraih peradaban. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan konsep berpikir dalam Alquran kemudian dicari implikasinyaterhadap pembelajaran PAI di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan mengoperasikan metode tafsir mauḍu’ī, dengan menelusuri dan menganalisis seluruh termالفكر(al-fikr) dalam Alquran. Data primer penelitian ini adalah ayat-ayat dengan termالفكر(al-fikr), sedangkan data sekunder adalah tafsir, buku, jurnal dan literatur lain yang menunjang. Penelitian ini menemukan:tujuan berpikir dalam Alquran yaitu, 1) mendapatkan kebenaran, 2) mengamalkan syariat Islām, 3) lebih dekat dengan Allāh Swt, dan terakhir 4) berakhlak baik. Kedudukan berpikir dalam Alquran yaitu sangat dimuliakan, mendapat rahmat, dan tehindar dari azab Allāh. Selain itu adapula cara berpikir menurut Alquran yaitu; 1) berpikir dengan hati yang bersih, 2) berpikir dengan logika atau akal yang benar disertai bimbingan wahyu, 3) berpikir luas dengan cara yang sederhana agar mudah dipahami, 4) terbuka dengan pemikiran orang lain, dan terakhir, 5) berpikir dari proses hingga dampak yang dihasilkan. Adapun manfaat berpikir yang dimaksud dalam Alquran yaitu, 1) mengetahui hikmah dari syariat Islām, 2) mengetahui hikmah dan tujuan ciptaan Allāh Swt, 3) termotivasi melakukan kebaikan, 4) diangkat derajatnya, 5) terhindar dari hawa nafsu, dan 6) mendapat ilmu pengetahuan. Berdasarkan penelitian ini, konsep berpikir dalam Alquran memiliki ilmplikasi terhadap rancangan, perencanaan, proses, dan evaluasi pembelajaran PAI di sekolah.

Keywords


Berpikir; Alquran; PAI

References


Al-Jazairi, A. B. (2010a). Tafsir Al-Quran Al-Aisar (Jilid 3). (Suratman, Penerj.) Jakarta: Darus Sunnah Press.

Al-Jazairi, S. A. (2010b). Tafsir Al-Quran Al-Aisar (Jilid 4). (Suratman, Penerj.) Jakarta: Darus Sunnah Press.

Al-Jazairi, S. A. (2010c). Tafsir Alquran Al-Aisar (Jilid 4). (Suratman, Penerj.) Jakarta: Darus Sunnah Press.

Al-Maragi, A. M. (1992a). Tafsir Al-Maragi (Juz 7, 8, Dan 9). (A. U. Sitanggal, Penerj.) Semarang: Karya Toha Putra.

Al-Maragi, A. M. (1994b). Tafsir Al-Maragi. (A. U. Sitanggal, Penerj.) Semarang: Karya Toha Putra Semarang.

Al-Qarni, '. (2007). Tafsir Muyassar (Vol 1). (T. Q. Press, Penerj.) Jakarta: Qisthi Press.

Al-Qattan, M. K. (2012). Studi Ilmu-Ilmu Qur'an. (Mudzakir, Penerj.) Bogor: Litera Antar Nusa.

Al-Qurthubi. (2009a). Tafsir Al-Qurthubi (Vol 14). (F. A. Hamid, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam.

Al-Qurthubi. (2009b). Tafsir Al-Qurthubi (Vol 18) (Vol. 29). (A. Khatib, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam.

Amrullah, A. A. (1983). Tafsir Al-Azhar. Jakarta: PT Pustaka Panjimas Jakarta.

Ash-Shiddieqy, H. (2000a). Tafsir Al-Quranul Majid An-Nur. Semarang: Pustaka Rizkia Putra.

Ash-Shiddieqy, M. H. (2000b). Tafsir An-Nur (Vol 3). Semarang: Pustaka Rizki Putra.

Ath-Thabari, A. J. (2009a). Tafsir Ath-Thabari (Vol 21). (B. Hidayat, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam.

Ath-Thabari, A. J. (2009b). Tafsir Ath-Thabari (Vol23). (A. Somad, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam.

Ath-Thabari, A. J. (2009c). Tafsir Ath-Thabari (Vol. 25). (A. Taslim, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam.

Ath-Thabari, A. J. (2009d). Tafsir Ath-Thabari. Jakarta: Pustaka Azzam.

Ath-Thabari, A. J. (2009e). Tafsir Ath-Thabari. (Fathurrozi, & A. Taslim, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam.

Hamka. (1982a). Tafsir Al-Azhar (Juz 24-27). Jakarta: Pustaka Panjimas.

Hamka. (1985b). Tafsir Al-Azhar (Juz 28,29, Dan 30). Jakarta: Pustaka Panjimas.

Hamka. (1983c). Tafsir Al-Azhar (Juz 7, 8, Dan 9). Jakarta: Pustaka Panjimas.

Hamka. (1988d). Tafsir Al-Azhar Juz (21, 22, Dan 23). Jakarta: Abadi Grup.

Hamka. (1993e). Tafsir Al-Azhar Juz V. Jakarta: Pustaka Panjimas.

Izzan, A. (2013). Ulumul Quran. Bandung: Tafakur.

Katsir, I. (2006). Tafsir Ibn Katsir (Jilid 4). (A. Ghoffar, Penerj.) Jakarta: Pustaka Imam Syafi'i.

Langgulung, H. (2004). Manusia Dan Pendidikan. Jakarta: Pustaka Al-Husna Baru.

Majid, A. (2012). Belajar Dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islām. Bandung: Rosda.

Mas'ud, I. (2009). Tafsir Ibn Mas'ud. (A. M. Syahudi, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam.

Qurthubi, S. I. (2008). Tafsir Al Qurthubi. Jakarta: Pustaka Azzam.

Quthb, S. (2004a). Tafsir Fi Dzilalil Qur'an (Jilid 11). (A. Yasin, Penerj.) Jakarta: Gema Insani.

Quthb, S. (2004b). Tafsir Fi Dzilalil Qur'an (Jilid 4). (A. Y. Dkk, Penerj.) Jakarta: Gema Insani.

Quthb, S. (2004c). Tafsir Fi Dzilalil Quran (Jilid10). (A. Yasin, Penerj.) Jakartta: Gema Insani Press.

Quthb, S. (2004d). Tafsir Fi Zhilalil Qur'an (Vol. 6). (A. Yasin, Penerj.) Jakarta: Gema Insani.

Shihab, Q. (2008b). Tafsir Al-Mishbah (Vol 5). Tanngerang: Lentera Hati.

Shihab, Q. (2009c). Tafsir Al-Mishbah (Vol10). Jakarta: Lentera Hati.

Shihab, Q. (2009d). Tafsiral-Mishbah (Vol 11). Jakarta: Lentera Hati.

Sukmadinata, N. S. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosda.

Thabathaba'i, S. M. (2011a). Tafsir Al-Mizan (Vol 3). (I. Hasan, Penerj.) Jakarta: Penerbit Lentera.

Thabathaba'i, S. M. (2011b). Tafsir Al-Mizan (Vol 4). (I. Hasan, Penerj.) Jakarta: Penerbit Lentera.

Tim Dosen UPI. (2015). Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah UPI tahun 2015. Bandung: UPI.




DOI: https://doi.org/10.17509/t.v3i1.3455

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2016 TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

INDEXED BY:

                                          


Tarbawy is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.