IMPLEMENTASI NILAI-NILAI ISLAMI PADA ORGANISASI KEROHANIAN ISLAM (ROHIS) SMA NEGERI 2 KOTA PARIAMAN

Sulaiman Sulaiman, Rahmiwati Abdullah

Abstract


Abstract. This study aims to identify the implementation of Islamic values in the ROHIS organization at SMAN 2 Kota Pariaman, the data sources were taken from thirty-three informants selected using purposive sampling technique, the informants included one principal, one PAI teacher, one builder, and thirty ROHIS members. Collecting data by means of observation, interviews and documentation, the data obtained is analyzed by reduction, presentation and ends with drawing conclusions, the results of the study include ten values or Islamic culture in the ROHIS organization: 1) Using the veil (hijab) in meetings or associations, 2) Dress and veil in a syar'i way, 3) Perform Duha prayer, 4) Make a daily worship record (Yaumi's practice), 5) Read the Qur'an and memorize it, 6) Conduct deliberation, 7) Clarification of sources of information (tabayun), 8) Handshakes and greetings, 9) Prayers in congregation, 10) Study of Islamic mentoring.

 

Keywords: Implementation, Islamic Values, ROHIS, SMAN 2 Pariaman.

 

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi implementasi nilai-nilai islami dalam organisasi ROHIS di SMAN 2 Kota Pariaman, sumber data diambil dari tiga puluh tiga informan yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling, informan tersebut diantaranya satu orang kepala sekolah, satu orang guru Pendidikan Agama Islam, satu orang pembina, dan tiga puluh orang anggota ROHIS. Pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi, data yang diperoleh di analisis dengan reduksi, penyajian dan diakhiri dengan penarikan kesimpulan, hasil penelitian diantaranya terdapat sepuluh nilai atau budaya islami dalam organisasi ROHIS: 1) Menggunakan pembatas (hijab) dalam rapat atau pertemuan, 2) Berpakaian dan berjilbab secara syar’i, 3) Melaksanakan shalat duha, 4) Membuat catatan ibadah harian (amalan yaumi), 5) Membaca Alquran dan menghafalkannya, 6) Melaksanakan musyawarah, 7) Klarifikasi sumber informasi (tabayun), 8) Bersalaman dan mengucap salam, 9) Melaksanakan shalat berjamaah, 10) Kajian mentoring keislaman.

 

Kata Kunci: Implementasi, Nilai Islami, ROHIS, SMAN 2 Pariaman.


Keywords


Implementasi; Nilai Islami; ROHIS; SMAN 2 Pariaman

Full Text:

PDF

References


Mahmud, Ali Abdul Halim, Perangkat-perangkat Tarbiyah Ikhwanul Muslimin (Solo: Era Adicitra Intermedia, 2011).

Manshur,Muhammad Husain Isa Ali, Syarah 10 Muwashafat (Solo: Era Intermedia, 2017).

Creswell,John W.(2015).Qualitative Inquary & Research Design:choosing Among Five Apporoaches, terjemahan.Ahmad Lintang Lazuardi,Penelitian Qualitatif &desain reset: memilih di antara lima pendekatan, Edisi III, Yokyakarta: Pustaka Belajar.

Hamka, Lembaga Budi (Jakarta: Republika Penerbit, 2016).

Iskandar.2009.Metodologi Penelitian Kualitatif.Jakarta:Gaung Persada.

Abdullah, D. (2014). musyawarah dalam al-quran (Suatu Kajian Tafsir Tematik). Al-Daulah, 3(2), 242–253.

Firdaus, A. (2020). shalat dhuha dan implikasinya terhadap kepribadian siswa di SD ma’arif ponorogo. Edukasia, 1(2), 231–244.

Hayati, S. (2017). manfaat sholat dhuha dalam pembentukan akhlakul karimah siswa. Spiritualita, 1(1), 43–54.

Jempa, n. (2018). nilai- nilai agama islam. pedagogik, 1(2), 101–112.

Kamilah, S. S., Ulfa, N. L., Robbina, M. R., W, A. E. S. A., & Afandi, M. I. (2018). Tabayyun dengan Analisis Real. Prosiding Konferensi Integrasi Interkoneksi Islam Dan Sains, 1(September), 185–188.

Maryamah, E. (2016). PENGEMBANGAN BUDAYA SEKOLAH. Tarbawi, 2(02), 86–96.

Mistiningsih, C., & Fahyuni, E. F. (2020). manajemen islamic culture melalui pembiasaan karakter kedisiplinan siswa. Munazhim, 2(1), 157–171.

Nasution, A. (2019). metode pembiasaan dalam pembinaan shalat berjamaah dan implikasinya terhadap penanaman budaya beragama siswa smp negeri 2 kabawetan. Al-Bahtsu, 4(1), 11–23.

Nasution, H. S. (2017). Wanita Bekerja Dalam Pandangan Islam. Almufida, II(02), 25–38.

Nawali, A. (2018). TA’LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam Vol.1 No.2 Juli 2018. 1(2), 325–346.

Prakarsa, Y. (2020). Pembiasaan sikap bersalaman pada anak di PAUD Dharmawanita Kabupaten Lebong. ECRP, 1(1), 46–54.

Prasetyo, A. (2020). Implementation of Character Education Policy in MTs Muhammadiyah Al Manar Demak Regency Arif Rahman Prasetyo. Tribakti, 31(1), 83–102.

Rahmawati, F. (2020). budaya religius: implikasinya dalam meningkatkan karakter keagamaan siswa di min kota malang fitriah. elementerls, 2(2).

Rifa’i, T. (2015). Komunikasi dalam Musyawarah ( Tinjauan Konsep Asyura dalam Islam ). Channel, 3(1), 36–45.

Rusdi, M. A. (2017). maslahat sebagai metode ijtihad dan tujuan utama hukum islam. Jurnal Syariah Dan Hukum Diktum, 15(2), 151–168.

Setiawan, A. I. (2015). Budaya Organisasi dalam Lembaga Islam. 14(2).

Sudrajat. (2018). halaqah sebagai model alternatif pembentukan karakter siswa. Jurnal Kependidikan, 6(1), 181–193.

Sugiyono. (2014). Memahami Penelitian Kualitatif. CV. Alfabeta.

Sulaiman, A., & Syakarofath, N. A. (2018). Berpikir Kritis : Mendorong Introduksi dan Reformulasi Konsep dalam Psikologi Islam. Buletin Psikologi, 26(2), 86–96.

Syaefudin, M., & Bhakti, wirayudha pramana. (2020). pembentukan kontrol diri siswa dengan pembiasaan zikir asmaul husna dan shalat berjamaah. Peurawi, 03(1).

Tahir, M., Samarinda, I., & Samarinda, I. (2019). M. Tahir dan Amirullah Pembinaan Keagamaan Siswa …. LENTERA, III(02), 41–58.

Tammulus. (2021). jabat tangan dengan cium tangan kyai untuk keberkahan dalam perspektif quran. Ulumuddin, 11(1), 115–128.

Wardoyo, S. (2015). membangun jatidiri bangsa menuju generasi emas 2045 yang religius Sigit Mangun Wardoyo. Tadris, 10(1), 90–103.

Zulkifli, M., Mohamad, A. darda, & Rasit, rosmawati mohamad. (2019). penggurusan tabayyun dalam dakwah. Al-Himah, 11(1), 118–131.

Yunahar Ilyas. Kuliah Akhlaq. (Yogyakarta : Lembaga Pengajian Dan Pengamalan Islam. 2012).

Yunahar Ilyas, Kuliah Akhlak (Yogyakarta:Lembaga Pengkajian dan Pengamalan Islam, 2005).

Mardliyah, A & Fitriyah. (2017). Pengaruh Pemahaman Hukum Berhijab Terhadap Cara Berbusana Siswi di SMK Negeri 2 Jombang. Jurnal Pendidikan Islam. Vol 1 (2) 200-214.

M, Quraish shihab, tafsir al-misbah, vol 15, lentera hati, Tanggerang:2002.

Ruswandi, muhammad.manajemen mentoring. Syamil.Bandung:2007

Yunus Hanis Syam, Mukjizat Membaca Al-Quran, (Media Pressindo, 2012)

Kandahlawi, Syaikhul Hadist Maulana Muhammad Zakaria. Kitab Fadhilah Amal. Yogyakarta: Ash-Shaff, 2017




DOI: https://doi.org/10.17509/t.v8i2.36734

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Indexed by:

           

          

 

 

TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education  is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.