Vol 10, No 1 (2025)

JUNE

DOI: https://doi.org/10.17509/francisola.v10i1

(IN PROGRESS)

Table of Contents

Articles

The relationship between digital competence and french learning outcomes in children
Amir Reza Yazdian, Mahmoud Reza Gashmardi
PDF
1 - 14
Lexical and pragmatic strategies in depicting grief in Ernaux’s "La Place" and "Une Femme"
Irma Nurul Husnal Chotimah, R. Dian Dia-an Muniroh
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15 - 26
Élaboration de cartes flash assistée par la technique mnémotechnique des mots-clés pour la mémorisation du vocabulaire français de niveau A1
Cecilia Regina Della Deviane, Dadang Sunendar, Ariessa Racmadhany
PDF
27 - 42
Exploring the usage of communicative pedagogy to teach French as a Foreign Language (FFL) in secondary schools in Lesotho
Moeketsi Rapuleng
PDF
43 - 52
Nyadran et Toussaint : L’existence et la transformation de deux traditions à l’ère de mondialisation
Sri Handayani, Aisyiah Al Adawiyah
PDF
53 - 58
La résistance culturelle africaine sous endoctrinement idéologique colonial au prisme de L’Enfant noir de Camara Laye
Dame Kane