Vol 19, No 2 (2024)

Metodik Didaktik Januari 2024

DOI: https://doi.org/10.17509/md.v19i2

Full Issue

View or download the full issue PDF

Table of Contents

Evaluation of The Implementation of The Computer Based National Assessment in Indonesian School of Bangkok
Nurul Qomariah, Sumardi Sumardi, Ahmad Muhibbin
PDF
77-87
Pengembangan Media Flanelgraf Berbasis QR Code Pada Materi Peredaran Darah Manusia Kelas V Sekolah Dasar
Aranda Rifasyah, Sri Estu Winahyu, Esti Untari
PDF
88-100
Pengembangan Emoktif (Elektronik Modul Komik Interaktif) berbasis Discovery Learning untuk Melatih Kemandirian Siswa Sekolah Dasar
Durotun Nafi'ah, Esti Untari, Sri Estu Winahyu
PDF
101-111
Pengembangan Media Pembelajaran Monertif Berbasis QR Code untuk Melatih Kemandirian Siswa Kelas III Sekolah Dasar
Novi Rahmawati, Sri Estu Winahyu, Esti Untari
PDF
112-126
Pengembangan Media Pop Up Book Berbantuan Qr Code pada Materi Keragaman Budaya Sekitar di Kelas IV Sekolah Dasar
Anisya Nur Hafidah, Mohammad Zainuddin, Erif Ahdhianto
PDF
127-138
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Digital Berbantu Canva untuk Mengembangkan Numerasi Peserta Didik
Nur Laela, Trian Pamungkas Alamsyah, Aan Subhan Pamungkas
PDF
139-151
Pengembangan E-LKPD Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi Kearifan Lokal Sumenep Kelas IV Sekolah Dasar
Risna Nurul Wijayanti, Fachrur Rozie
PDF
152-163